الإهداءات |
|
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
الإهداءات |
|
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
07-23-2010, 08:37 PM
|
#3 | |
|
3ـ اعرف تلاميذك مستواهم /خصائصهم العمرية/ أفكارهم..
عندما تدخل إلى غرفة الفصل لأول مرة فإنك تواجه عالما مجهولا لديك إلى حد بعيد. لكنك في الغالب تدخل على فئة متجانسة بشكل عام من حيث العمر والخصائص النفسية والعاطفية. فمعرفتك المسبقة بالخصائص العامة لتلك الفئة يفيدك في وضع القواعد للتعامل معها. فمثلا إذا عرفت الخصائص العامة لمرحلة المراهقة سهل عليك تفسير كثير من التصرفات التي تصدر ممن يمرون بها من طلابك واستطعت أن تتوقع ـ إلى حد كبير ـ ما يمكن أن يصدر من سلوك أو يحدث من مشكلات تعليمية. أيضا معرفة مستوى الطلاب الاجتماعي وخلفيتهم الثقافية ونوعية أفكارهم يفيدك في أسلوب طرح الأفكار وعرض الدرس، واختيار الأمثلة. |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| خطوة امل | بسمةالكون | قسم التصاميم والجرافيكس | 9 | 02-05-2011 09:37 AM |
| الاتجاهات الحديثة لتدريس الرياضيات للطلاب ذوي صعوبات التعلم | الرهيب معكم | التربية الخاصة | 0 | 04-09-2010 08:54 PM |
| نموذج استراتيجية مقترحة لتدريس وتدريب التلاميذ المتخلفين عقلياً | الرهيب معكم | التربية الخاصة | 2 | 09-03-2009 12:41 PM |
| سشوار الشعر خطوة خطوة | جــــــــود | قسم الأناقة والجمال | 4 | 04-09-2004 08:30 AM |
| طريقة عمل الفورمات بالصور خطوة خطوة | الهاشم | كمبيوتر | 4 | 10-13-2003 12:14 PM |
العرض الشجري