أحقاً مِن أجل الـعِلْـم ؟

الف شكر على طرحك الموضوع

تعليمنا اصبح تعليم تقليدي

لايهتم الا بشراء الاشياء دون الرجوع هل هي مفيدة او لا
واسميها عن نفسي قمامه

هل يسعى المربين حقًا إلى غرس تحقيق الإخلاص في العلم؟



موضوع مهم ورائع بروعتك يا دمعة حائرة

وجاء في وقته المناسب

كتبت ردا مطولا أخص فيه بنات جنسي من

النساء

وما لمسته عن قرب ومن قلب الحدث ولا اعمم

فمن تبرأت منه فلتحمد الله


التعليم عندنا من فضل الله قوي ومناهجنا لم توضع عبثا

وما وضعت الا بدراسة وبايدي مختصين لكن المشكلة في

من انيط بهم تحمل هذه المسئولية العظيمة واخفقوا فيها


يعلم اهل الاختصاص في التدريس أن من مقومات نجاح الدرس

وتقييم الأداء الوظيفي أن يحقق مجموعة اهداف من ضمنها وتبع سياسة التعليم الخاصة

بالمملكة السعودية الهدف الديني

تجدين كل معلمة تحرص على تحقيق أهداف معينة

في الدرس وأهمها الهدف الديني

المعلمة تسعى لتحقيق هذا الهدف ليس لأجل الهدف ذاته

بل حتى يكتب في نموذج تقييم ادائها انها حققته

الطالبة لا تدرك هدف المعلمة في تحقيق هذا الهدف

وتعتقد انها ناصحة امينة

فتنصت لها وتتأثر بها حتى تتفاجأ بتصرف المعلمة

المغاير لقولها والمناقض لوعظها
حين ترى تفاهة اهتماماتها

تجدها تتهاون بحجابها تراها عند نزولها

من السيارة وقد مدت رجلها وانكشف ساقها امام الرجال

كثير من الطالبات حين تذهب الى مناسبة وتجد عشرات النساء

مخالفات لمامور الله فيهن كمسلمات لا يلفت انتباهها (الطالبة )

ولا تتعجب الا من معلمتها إذا كانت بينهن وتنصدم بها وتفقد الثقة بها

وحين تحدث زميلاتها تبدأ كل واحدة تذكر قصة مشابهة وما أكثر القصص

فللاسف بعض المعلمات تعتقد ان دورها انتهى بمجرد خروجها من المدرسة

لا تعلم ان طالباتها يتأثرن بها ويتخذنها قدوة سواء في المدرسة او غيرها

واعتقد ان هناك من الطالبات من لمست هذا

المعلمات عندنا هدفهن مادي

تجدينها تبحث عن المدرسة التي تدفع أكثر ولو كانت بعيدة

لا تسمعين من معلمة كبيرة قد وصلت الى سن التقاعد

وتعدته وتبرر بقائها انها خوفا على الأجيال

وانها اصبحت اكثر خبرة وانها تريد ان تعطي للآخر قطرة في حياتها

لكن عذرها عندي اقساط باسددها احتاج الى سنتين او ثلاث

يعني الهدف مادي بحت

مايؤلمني ويسبب لي الحرج حين اتكلم مع مراهقة انتقدها

في هيئتها وابين لها مساؤي خروجها بهذا الشكل وتقول لي

شوفي ابلة فلانة كيف وهي ابلة


تأتي الطالبات من اسر مختلفة الثقافات احيانا الطالبة

بحمكتها وحسن تربيتها وقناعتها تغلب المعلمة


الموضع يحتاج الى إطالة أكثر لكن ساتوقف هنا
وفق الله الجميع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأزدية

هل يسعى المربين حقًا إلى غرس تحقيق الإخلاص في العلم؟



موضوع مهم ورائع بروعتك يا دمعة حائرة

وجاء في وقته المناسب

كتبت ردا مطولا أخص فيه بنات جنسي من

النساء

وما لمسته عن قرب ومن قلب الحدث ولا اعمم

فمن تبرأت منه فلتحمد الله


التعليم عندنا من فضل الله قوي ومناهجنا لم توضع عبثا

وما وضعت الا بدراسة وبايدي مختصين لكن المشكلة في

من انيط بهم تحمل هذه المسئولية العظيمة واخفقوا فيها


يعلم اهل الاختصاص في التدريس أن من مقومات نجاح الدرس

وتقييم الأداء الوظيفي أن يحقق مجموعة اهداف من ضمنها وتبع سياسة التعليم الخاصة

بالمملكة السعودية الهدف الديني

تجدين كل معلمة تحرص على تحقيق أهداف معينة

في الدرس وأهمها الهدف الديني

المعلمة تسعى لتحقيق هذا الهدف ليس لأجل الهدف ذاته

بل حتى يكتب في نموذج تقييم ادائها انها حققته

الطالبة لا تدرك هدف المعلمة في تحقيق هذا الهدف

وتعتقد انها ناصحة امينة

فتنصت لها وتتأثر بها حتى تتفاجأ بتصرف المعلمة

المغاير لقولها والمناقض لوعظها
حين ترى تفاهة اهتماماتها

تجدها تتهاون بحجابها تراها عند نزولها

من السيارة وقد مدت رجلها وانكشف ساقها امام الرجال

كثير من الطالبات حين تذهب الى مناسبة وتجد عشرات النساء

مخالفات لمامور الله فيهن كمسلمات لا يلفت انتباهها (الطالبة )

ولا تتعجب الا من معلمتها إذا كانت بينهن وتنصدم بها وتفقد الثقة بها

وحين تحدث زميلاتها تبدأ كل واحدة تذكر قصة مشابهة وما أكثر القصص

فللاسف بعض المعلمات تعتقد ان دورها انتهى بمجرد خروجها من المدرسة

لا تعلم ان طالباتها يتأثرن بها ويتخذنها قدوة سواء في المدرسة او غيرها

واعتقد ان هناك من الطالبات من لمست هذا

المعلمات عندنا هدفهن مادي

تجدينها تبحث عن المدرسة التي تدفع أكثر ولو كانت بعيدة

لا تسمعين من معلمة كبيرة قد وصلت الى سن التقاعد

وتعدته وتبرر بقائها انها خوفا على الأجيال

وانها اصبحت اكثر خبرة وانها تريد ان تعطي للآخر قطرة في حياتها

لكن عذرها عندي اقساط باسددها احتاج الى سنتين او ثلاث

يعني الهدف مادي بحت

مايؤلمني ويسبب لي الحرج حين اتكلم مع مراهقة انتقدها

في هيئتها وابين لها مساؤي خروجها بهذا الشكل وتقول لي

شوفي ابلة فلانة كيف وهي ابلة


تأتي الطالبات من اسر مختلفة الثقافات احيانا الطالبة

بحمكتها وحسن تربيتها وقناعتها تغلب المعلمة


الموضع يحتاج الى إطالة أكثر لكن ساتوقف هنا
وفق الله الجميع

الأزديه

صدقتي فيما قلتي ..وما وقفتي عليه ..عايشت مواقف كثيره مثله ..
وما يدهشك أكثر عندما تكون المعلمه تخصص دراسات إسلاميه وتناقض بتصرفاتها جميع ماتلقنه وتشرحه للطالبه ...فكيف ستكون هذه ومثيلاتها قدوة حسنة!!!!!!
لا أريد أن أضرب مثلاً فأنا أكتفي بردك بارك الله فيك ..وأسأله تعالى أن يرزقنا صلاح النيه وإخلاص العمل لوجهه الكريم ...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القرش الصغير

الف شكر على طرحك الموضوع

تعليمنا اصبح تعليم تقليدي

لايهتم الا بشراء الاشياء دون الرجوع هل هي مفيدة او لا
واسميها عن نفسي قمامه

القرش الصغير

شكرا لتواجدك وتعليقك ...