الإهداءات |
|
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
#14 |
|
عضو شرف
![]() |
موضوع جميل و نقاش أجمل ،،
لا يمكن الجزم على التعليم لانه تحت مظله جماعيه ولا يمكن الجزم كذلك في النسب بصفه عامه أعطيك مثال : الرياض ، في الغالب جنوب الرياض ممكن ان تكون نسبة التعليم 5 من 10 الأماكن الفاخره في الرياض أعطيها 10 من 10 وقيس على ذلك ، سوف تسأل ، لماذا ؟! بكل اختصار البيئة مهمه جداً للمعلم او الطالب في رأيي الخاص عندما تتساوى البيئة اجزم بكل الايمان المغلضه أننا سوف نختلف مع المناهج الحاضرة الآن و مع تطبيق الشريعة اللتي تفتقدها بعض الدول . مثال أخير كي تتضح الصوره : قدم علي بن الجهم على المتوكل - و كان بدويًّا جافياً - فأنشده قصيدة قال فيها : أنت كالكلب في حفاظـك للـود.. و كالتيس في قراع الخطوب فرفعوا عليه السيوف و اوقفهم المتوكل وعرف رقّة مقصده و خشونة لفظه ، وذ لك لأنه وصف كما رأى و لعدم المخالطة و ملازمة البادية . فأمر له بدار حسنة على شاطئ دجلة فيها بستان يتخلله نسيم لطيف و الجسر قريب منه ، فأقام ستتة اشهر على ذلك ثم استدعاه الخليفة لينشد ، فقال : عيون المها بين الرصافـة والجسـر **جلبن الهوى من حيث أدري ولا أدري فقال المتوكل : أوقفوه ، فأنا أخشى أن يذوب رقة و لطافة ! تحياتي للجميع وعذراً ( لشطحتي لكن هذا رأيي المتواضع ) ..! |
أنا أفكر ، إذاً - أنا موجود - ..!
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|