الإهداءات |
|
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
#11 |
|
مميّزة ونشيطة
![]() |
السلام عليكم ورحمة الله اقول واسال الله ان يلهمني الصواب دندنة حول الموضوع وليس اجابة حرفية حين ننظرالى من كان من مرابي البادية والقرى واصبح الان يتصدر المجالس , ويحتل المراكز الاولى في الثقافة العلمية والكفاءة العملية يؤخذ بعلمه ويعتد يرأيه من نتائج تعليم بلادنا نقول ان التعليم لدينا 10 على 10 الحكومة بعد فضل الله اولت التعليم اهتمام كبير منذ صغري وان من فضل الله في مدارس حكومية جيدة البناء ومتوفر فيها كل شئ يعين على اتمام عملية التعلم كانت الفصول في المدارس سواء من البنين او البنات نصفها سعودين والنصف الاخر من عدة دول عربية المكان واحد والمعلم واحد , والمنهج واحد لكن في الاخير التفوق والشهادات العليا لغير السعودين ونادر جدا ان يكون سعودي حقيقة لا ينكرها احد وخاصة مما عمل في سلك التعليم وكانت نتائج الاختبارات شاهد على ذلك كل عام تعلن النتائج الاول والثاني غير سعودي اذن المشكلة في (المتلقي) ومن يتابعه في البيت وليس في البيئة التعليمية لا ننكر أن هناك قصور ولكن لا يصل الى الدرجة التي يتهم فيه التعليم لدينا بأنه فاشل مما سبب احباط للناشئة والبحث عن اساليب غش ملتوية للحصول على الشهادة فقط ويتخرج منها كحامل الاسفار والبعض ترك الدراسة واهمل بسبب هذا التشويه ايضا للمعلم دور كبير في اتمام العملية التعليمية والتربوية المعلم او المعلمة اذا لمس منه الصدق في الفصل وخارج الفصل كان لعلمه القبول والأثر في النفس امدا طويلا بعض المعلمات في المدرسة تخرج للطالبات هيئة معلمة ومربية وفي خارج المدرسة اما في الاسواق او المناسبات تناقض قولها من لبس وهيئة ووجه اخر لنساء الغرب وساقطات الاعلام مما يشوش على الناشئة ويسقطها من اعينهن ويقلل احترامهن لها الحديث يطول وبالتوفيق لك
|
( اللهم احفظ بلادنا بحفظك )
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|