![]() |
|
|
التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||||||
|
||||||||
![]() هدف عمرى
والله انى أدرى انها منرفطه من زمان عسي الله يرحم فهد الفهود شكرا لك على مرورك ومشاركتك لك التقدير |
![]() |
#2 |
![]() |
![]() غلا....ي لم أذكرك بسوء فأنت لا تزال محل ودي وعشرة العمر لا تنسى اما حليمة مظفر فلك قناعتك بها وانت قلت انك لا تقتنع بآرائها المنحرفة وتأخذ منها الشيء الجيد وهذا امر حسن لا أخالفك فيه وان كانت وجهة نظري انا الا آخذ منها شيئا وهي صاحبة الهجوم على العلماء والمشائخ وثوابت الدين ووجهتي النظر متقاربة نوعا ما اما انا في هذا الموضوع لم أذكر مظفر بشيء كل كلامي كان حوول الدمج والاختلاط واذا وافقنا على كل هذه الاشياء فهذا يعني انها كلها صحيحة مع انها كلها مخالفة للدين بشكل او بآخر وانت ما زلت غير مقتنع بحكم الاختلاط وحكم دمج التعليم وهنا تكمن المشكلة وانا كل ما أريده ألا تجعل نفسك يا غلا...ي في موقف مصادم للدين حبا لك ... لا بغضا سؤال : من الذي تقتنع بفتواه ؟ ما هو معيارك لقبول الفتوى ؟ هل تؤمن بمقولة " كل واحد مفتي نفسه " ؟ الاجابة على هذه الاسئلة تكفل لنا حل المشكلة ....... وان شئت ألا تجيب فلك ذلك وان كان ذلك لا ينهي النقاش بل يستمر اختلاف الرأي " مع استمرار المودة كما هي مهما كان " اما الاختبارات فقد انتهيت منها ابشرك وينقصني فقط دعاءك بالنتائج الجيدة لك الود |
![]() ![]() |
![]() |
#4 |
![]() ![]() |
![]() تعقيبا على موضوع الاخ ابو بندر عبدالله البرقاوي – سبق – متابعة: كشف الشيخ يوسف الأحمد تفاصيل لقاء المشايخ وطلبة العلم والمواطنين الذي جرى ظهر اليوم مع مسؤولي وزارة التربية والتعليم في مقر الوزارة؛ للتنديد والاحتجاج على بعض المخالفات الشرعية التي وقعت بها الوزارة. وقال الشيخ يوسف الأحمد لـ"سبق" إن الاجتماع كان مع نائب وزير التربية والتعليم ونائب تعليم البنين وعدد من وكلاء الوزارة، حيث ناقشنا معهم - والحديث للشيخ الأحمد- المخالفات الشرعية في الوزارة، ومنها توجُّه الوزارة في المشروع التغريبي، وأيضاً موضوع الرياضة، وموضوع الدمج والكشافة النسائية، وموضوع زيارة نائب الوزير لشؤون البنات نورة الفايز لمدارس البنين في الزلفي، وزيارة الوزير لإحدى مدارس البنات، وموضوع تعليم المعلمات للطلاب الذكور، وقد أخذ هذا الموضوع وقتاً طويلاً في النقاش. وأشار الشيخ الأحمد إلى أنه تمَّت مناقشة قضية تقليص الوزارة لمدارس تحفيظ القرآن الكريم، وكذلك ابتعاث الموهوبين إلى الخارج وارتباطهم ببعض الدول في مسألة التطوير والموهبة، وأيضاً تم تذكيرهم بالله. ووصف الشيخ يوسف الأحمد اللقاء بالأخوي، مشدداً على أهميته، وقال: "لقد تم تبيان شيء مهم، هو أنه لم يكن من الحاضرين من هو متهم في دينه، ولكننا خشينا - والحديث للشيخ الأحمد - أن يكون هناك تأثير من هنا أو هناك؛ ومن ثم يكون هناك موافقة، وتأتي الخطورة؛ لذا يجب علينا في ذلك أن نصد مثل هذا الاتجاه وندفعه". وأكد الشيخ الأحمد في حديثه لـ"سبق" أنه والمشايخ وجدوا اليوم استجابة وترحيبا كبيرا من مسؤولي وزارة التربية والتعليم الذين أوضحوا بعض الصور، وأبدوا انزعاجهم الشديد مما ينشر في الصحافة، وأن كثيرا منه غير صحيح ومبالغ فيه، وكذلك طلب وأكد نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن معمر والحاضرون ضرورة التواصل وتكرار اللقاء، "وقالوا لنا إن جميع ما ذكرتموه سيكون محل مراجعة ودراسة بإذن الله تعالى". مشيرين إلى أن بعض المسؤولين كانوا خارج الوزارة، ومع ذلك حرصوا على الحضور للقاء المشايخ. وقال الشيخ يوسف الأحمد إنه، وبعد مناقشات حول زيارة نورة الفايز لمدارس البنين في الزلفي ذكر الأستاذ فيصل بن معمر أن الزيارة كانت اجتهادا منها، الهدف منه النظر في واقع التجربة التي تمت في هاتين المدرستين؛ لأنها تجربة نموذجية ونادرة على مستوى المدارس في المملكة؛ فأرادوا أن يشاهدوها لإمكانية نقل هذه التجربة إلى مكان ومدارس أخرى. وقال ابن معمر: "لو كان الموضوع مطروحا للنقاش قبل أن تذهب لما تمت الموافقة عليه، ولكنه كان اجتهاداً منها، وهذه هي ملابسات الموضوع". كما أوضح الشيخ يوسف الأحمد أن الأستاذ فيصل بن معمر شدّد خلال اللقاء اليوم على أن نائب الوزير لتعليم البنات الأستاذة نورة الفايز امرأة تقية وتراعي الله في تصرفاتها، وأنها لا ترغب في نشر صورها، ولكن المشايخ قالوا إنها حين تذهب لزيارة تقوم بزيارة مدير التعليم وتطلب الجلوس معه وتذهب معه في السيارة.. وهذا كله غير صحيح، ولا يجوز شرعاً، ولا ينبغي التطاول في هذا - والحديث للشيخ يوسف الأحمد - قائلاً إنه من الاختلاط المذموم ويطبّع على الاختلاط المحرم. وقال الشيخ الأحمد إنه، وعلى أي حال، قد وصلت جميع الرسائل، ونسأل الله أن يبارك في هذا اللقاء الذي استمر ساعة، وتحدث فيه مجموعة من المشايخ، والحمد لله كان لقاء جميلاً جداً، ونسأل الله سبحانه وتعالى أن يبارك فيه. وكشف الشيخ الأحمد عن تلقيه طلبا من مسؤولي وزارة التربية لدراسة عن بيان أثر ومخاطر تدريس المعلمات للطلاب الذكور، قائلاً إنه تحدّث عن ذلك، وإنها من أهم أسباب وجود الجنس الثالث في الفلبين، وإنهم بدؤوا هناك يصححون الوضع. وقال الشيخ يوسف الأحمد: "نقلت لهم تجربة الكويت وفشلها واتخاذ الدولة قرارا بإيقاف المشروع وعدم تعميمه في بقية المدارس، وأيضاً السودان اتخذت قراراً بالمنع، وأوضحتُ لهم لماذا نعيد عمل تجارب فاشلة إضافة إلى كونها قضية شرعية وهناك فتاوى، والحرام حرام". وقد أكد الأستاذ فيصل بن معمر أنه لا شيء به نصوص شرعية نخالفه. الجدير بالذكر أن "سبق" انفردت اليوم بمتابعة اجتماع مجموعة من المشايخ وطلبة العلم والمواطنين مع مسؤولي وزارة التربية والتعليم للاحتجاج والتنديد بزيارة نائب وزير التربية والتعليم لمدارس البنين في الزلفي وقرار دمج طلاب وطالبات الصفوف الأولية وبعض المخالفات الشريعة التي وقعت بها الوزارة، على حد تعبير المشايخ وطلبة العلم، وما تلا ذلك من توضيح نشرته الوزارة على موقعها على الإنترنت، قالت فيه إن معالي الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم التقى في مكتبه ظهر اليوم عددا من المواطنين الذين أطلعوا معاليه على جملة من الاقتراحات فيما يخص العملية التربوية والتعليمية وتطويرها، واستعرض معاليه معهم، وبحضور معالي الدكتور خالد بن عبدالله السبتي نائب الوزير لشؤون تعليم البنين وعدد من قيادات الوزارة، البرامج التطويرية التي شرعت في تنفيذها الوزارة على مستوى البيئة المدرسية بعناصرها كافة، والتي ستسهم في تحقيق الرؤية الطموحة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ـ أيده الله ـ وسمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ـ حفظه الله ـ وسمو النائب الثاني صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز ـ حفظه الله ـ للنهوض بالعملية التربوية والتعليمية. ووجَّه معالي الأستاذ ابن معمر بدراسة المقترحات المقدَّمة والإفادة منها. مشيراً إلى أن هذا اللقاء يأتي في إطار تنفيذ التوجيهات الكريمة بالالتقاء بالمواطنين والاطلاع على المطالب، والعمل على تلبية الاحتياجات بما يحقق الارتقاء بالخدمات المقدمة للمواطنين، وبما يتفق مع السياسة العامة للدولة. وأوضح أن وزارة التربية والتعليم، وبتوجيه من سمو الوزير الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، تسعى لتحقيق نقلة تعليمية ملموسة، وأن ملاحظات ومقترحات الميدان التربوي تأتي متممة لجهود الوزارة وداعمة لبرامجها المختلفة، ومحققة لاستراتيجية العمل المشترك. مؤكداً أن العمل التربوي والتعليمي مؤثر رئيس في كل فرد من أفراد المجتمع، وأن الوزارة هي الإطار العام لمشروع الاستثمار الأمثل في الإنسان الذي يشارك فيه الجميع من منطلق المواطنة. يعني انهم يدرون ان فعلها غلط (وليس عادي كما يقول البعض) شرعا ونظاما شكرا لصاحب الموضوع واهل الغيرة رجال كانوا او نساء وتفاءلوا بالخير تجدوه فهو نهج نبيكم ومن اراد ان يستزيد فليتابع برنامج البلد الطيب (حلقة التغريب) وستعاد غدا في الواحدة ليلا على قناة المجد العامة |
![]() ![]() |
![]() |
#5 | |
![]() |
![]() اقتباس:
بيض الله وجه الشيخ يوسف الاحمد ينكر المنكر لا يخاف في الله لومة لائم أسأله أن يؤيده بتأييده حور يعطيك العافية |
|
![]() ![]() |
![]() |
#6 | |
قلم نشيط
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
حور
شكر الله لك ووفقك الى كل خير على هذا التوضيح اللذي بصراحه والله إنه اثلج صدرى ولاكن يبقى التنفيذ هوى معيار نتائج هذه الزياره واخشى ما اخشاه أن يكون هذا تطمينات حتى يتمكنو من تثبيت سياستهم للإختلاط في جميع مراحل التعليم وخصوصا حينما قال نائب وزير التربيه والتعليم ان هذه توجيهات خادم الحرمين الشريفين ثم ماذا ترجى من إبن معمر وهوى منغمس في وحل الا ختلاط إبتداء بالحوار الوطنى وإنتهاء بالمؤتمر اللذي عقد في فندق ميرديان بالخبر هذا ما ظهر عيان بيان فما بالك بالإ جتماعات الخاصه البعيده عن وسائل الأعلام عموما لنرى ماذا تؤول اليه الأمور شكرا لك والله يعطيك الف عافيه |
|
|
![]() |
#7 | |||
![]() |
![]() غلا...ي سنتحاور الان حول اساسيات وثوابت ولن ندخل في الامور الدقيقة الان الحوار بشكل عام ثم نفصل لاحقا 7 7 7 اقتباس:
كيف يعني ما تراه مناسب .. يعني بالمزاج ؟ ( هذا ما يوحيه قولك " ما أراه مناسب " ) اقتباس:
حلووو جدا .. ماهو معيار الصراحة والوضوح لديك ؟ هل تقصد صراحة ووضوح الدليل ؟ اقتباس:
هل أفهم من كلامك انك تأخذ بفتوى ابن باز ؟؟ |
|||
![]() ![]() |
![]() |
#8 | |
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
اول الأن صعب تطبيق بعض الفتاوي مثلا فتوى التأمين رفضها ولم يجيزها .. والشيخ الحالي يقول لاباس وتركها أفضل .. وين اصرفها ذي .. لاباس وتركها افضل .. فتوى ملغمه .. [/CENTER] |
|
![]() ![]() ليه العطر وانتِ انفاسك دخووون
|
![]() |
#9 | |||
![]() |
![]() غلا...ي انا قلت لك الان ما نبغى ندخل في الاشياء الدقيقة ودي تجاوب على أسئلتي بدون ما تمثل عليها حنا نبغى الان نضع قواعد عامة للتعامل مع الفتيا لنستفيد ويستفيد الناس فأتمنى تجاوبني بشكل عام دون تمثيل يعني مثلا اقصد معيار الصراحة الوضوح في جميع المسأل وليس فقط الاختلاط او غيرها ... ماهو المعيار لديك ؟ وهذه الاسئلة من جديد واتمنى تجيبني بشكل عام كما قلت اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
|||
![]() ![]() |
![]() |
#10 |
![]() ![]() |
![]()
كيف يعني ما تراه مناسب ..
يعني بالمزاج ؟ ( هذا ما يوحيه قولك " ما أراه مناسب " ) يا أخي تمثيلي إجابه واضحه .. ما أراه مناسب ويتناسب مع وضعي والمجتمع اللي أتعايش معه راح أخذ به وغيره حتى لو عادي بس مايتناسب مع ظروف الحياه فبلاش منه .. يعني مزاااج على أوصول حلووو جدا .. ماهو معيار الصراحة والوضوح لديك ؟ أن يكون عالماً تثق به كل الناس لا بعض المتأرجحين هداهم الله هل تقصد صراحة ووضوح الدليل ؟ نعم الدليل الواضح والصريح والصحيح هل أفهم من كلامك انك تأخذ بفتوى ابن باز ؟؟ نعم .. ولكن بعض فتاويه الله يرحمه لم يأخذ بها ولي الأمر ومنها التأمين على المركبات حرمها ولم يعمل بها وبعد وفاته أصبحت غصب عنا وإلا بلاش من ركوب السياره .. طيب هنا وش الرأي .. أن قلنا نعم ناخذ بكلامه رحمه الله فلن تستمر الحياه كما نشاء .. وإن لم نأخذ فقد أرتكباً ذنباً بأمر الدوله وهنا يفترض لاطاعة للمخلوق في معصية الخالق وحدث العكس ... أعتقد واضح كل الوضوح ... |
![]() ![]() ليه العطر وانتِ انفاسك دخووون
|
![]() |
#11 | |
![]() |
![]() اقتباس:
غلا...ي انا اتكلم عن الفتوى الصحيحة التي يؤيدها الدليل والتي يصدرها العالم الثقة .. هل تقبل بها ؟ ثانيا ... ان يكون هناك امر محرم ثم تفرضه الدولة فهذا لا ينفي انه محرم لكنك تنفذه استجابة لأمر ولي الامر لان الرسول صلى الله عليه وسلم امر بطاعة ولي الامر مالم ينه الناس عن اقامة الصلاة وعندها يتحمل اوزار الناس الذي فرض عليهم هذا الامر ثم انا لم أسألك عن تطبيق الدولة انت قلت انك تثق في ابن باز فسألتك هل تقتنع وتأخذ انت بفتواه ؟؟ فقد هذا هو السؤال تقديري |
|
![]() ![]() |
![]() |
#12 | |
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
والكل ياخذ بفتواه .. كل التقدير .. |
|
![]() ![]() ليه العطر وانتِ انفاسك دخووون
|
![]() |
#14 |
عضو ماسي
![]() ![]() |
![]()
ههههههههه
ياشباب عادي عادي السنة القادمة يدمجون الصفوف الأولى فقط ... وبعدها بسنتين يسوون دراسة طبعآ ويدمجون الصفوف المتوسطة ... وبعدها بكم سنة يسوون دراسة جديدة لدمج الصفوف الثانوية بنين وبنات .. وأخيرآ دراسة متعمقه ويدمجون طلبة الجامعات مع بعض و طلاب الكليات العسكرية يدمجون معهم طالبات عسكريات وعادي عادي بس أهم شيء يطرحها مجلس الشورى ثم ينفذ لها دراسة هههههههههههه (( شر البلية ما يضحك )) يعطيك العافية يا الغلآ على الطرح والجايات أكثر وأفضل .,’ |
![]() الـــعــ507ــمــري ![]() ![]() |
![]() |
#15 | |
![]() |
![]() اقتباس:
الحمد لله يا غلا...ي اننا وجدنا من يقنعك اذن اتمنى أن تتبع فتاوى ابن باز في الاختلاط والمعازف وغيرها اما ان نأخذ من ابن باز ما يعجبنا ونترك ما لا يعجبنا ونأخذ من غيره ما يعجبنا ونترك ما لا يعجبنا فكلاهما خطأ الصحيح أن نأخذ بكل اجتهاد يؤيده الدليل الأقوى وهنا مربط الفرس ونقطة الختام تقديري |
|
![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
نوره الفائز وزيرا للتربيه والتعليم | ابو بندر | التربية | 19 | 07-12-2010 03:31 PM |
أفضل مدرسه في ضبط السلوك ! | ابو لجين | مواضيع الحوار والنقاش | 0 | 12-10-2009 01:50 AM |
كم تتوقع اقل عدد من الطلاب فى مدرسه | خيال اصايل | التربية | 6 | 09-07-2009 05:20 PM |
نعم ... ذكور .. لكن ليسوا رجال !!!! | (( صقر صدريد )) | مواضيع الحوار والنقاش | 9 | 10-29-2008 11:57 PM |
تزوج مدرسه--- كلام. | سداح | مواضيع الحوار والنقاش | 0 | 09-09-2003 05:51 PM |