![]() |
|
|
التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||||||||
|
|||||||||
![]() ![]()
الله يعافيك و شكرا لك اخوي ..
![]() ![]() *
![]() شيخه نوااره بسمه ![]() المشرفات على مجلة بني عمرو في صوره تذكاريه ![]() هههههههه |
![]() |
#2 |
![]() ![]() |
![]()
انا استنكر على من يشجع قرار يعاقب الضحية ويترك المتسبب في هذه الظاهرة
جميعنا يعرف ان سمو وزير الداخلية لم يصدر هذا القرار الا بعد العرض على سموه من قبل اشخاص اوكل لهم دراسة هذه الظاهرة اسبابها وطرق علاجها وتم اقتراح هذا القرار وهو برايي ( اي القرار ) يعاقب الضحية وترك المتسبب وغفل العلاج الجذري لهذه الظاهرة والاسباب كما توصل لها اهل الاختصاص من تربويون علماء اجتماع كثيرة والحالة كما وصفوها هي حالة اقرب ما تكون للمرضية منها لسلوك غير سوي كما يتضح لنا من بعض الدراسات (يقول أ.د سليمان العقيل استاذ علم الاجتماع بجامعة الملك سعود إن ممارسة السلوك يعني الالتزام بالفكرة التي أوجدت هذا السلوك سواء كان خاطئا أو سوياً، ولذلك كانت مهمة التربويين ومهمة التنشئة الاجتماعية هي التركيز الأعظم على الفكرة الأيدلوجية الصحيحة التي تنتج السلوك الصحيح وتبنيه وتستمر في عملية صيانته وتركيزه في الأجيال، وكان ذلك واضحاً في مناهج الإعداد المدرسي في التعليم العام، وكذا مستوى التعليم بمختلف مراحله، وفي المقابل نجد أن المجتمع بما يملك من وسائل مختلفة إعلامية ودينية وثقافية وتربوية وغيرها غير الرسمية تساهم مساهمة فاعلة في تركيز السلوك السوي، ولكن مع التغير الاجتماعي والتحديث الذي طرأ في المجتمع السعودي، وأحدث نوعاً من التحول في الكثير من المعطيات الثقافية والموروثات بمختلف أنواعها، دخل على المجتمع السعودي الكثير من المنتجات الثقافية منها الجيد ومنها الرديء، وجاءت هذه المحدثات السلوكية عبر الوسائط المختلفة ودخلت كل بيت وكل تجمع سكاني وكان من الأفراد عرض هذه المنتجات على المحتوى الثقافي المحلي وعلى الدين الإسلامي والأيدلوجية المحركة له، وكان الرفض للبعض والقبول للبعض الآخر من هذه المنتجات السلوكية الوافدة، ومع تعرض المجتمع بأفراده إلى نوع من التوكيد المستمر بدأ البعض من أفراد المجتمع وخصوصاً الشباب في التقمص للكثير من هذه السلوكيات الوافدة بغض النظر عن حرمتها أو حلها أو صلاحيتها للمجتمع، ) (وأكدت مديرة إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم البنات بالشرقية زينب الغامدي انه لوحظ في المدارس بالمنطقة الشرقية عدد قليل من الطالبات لديهن قصات شعر تشبه جماعة الايمو مع عدم الإيمان بمعتقداتهم، بل هي لمجرد التقليد والاعتقاد أنها مجرد موضة شبابية سائدة لذلك لم تصل لحد الظاهرة، موضحة أن المسؤولية تقع على عاتق الآباء والأمهات في ظهور مثل هذه التقليعات الغربية بدعوى الحرية الشخصية للأبناء مع عدم إدراكهم وفهمهم أساساً للأيمو أو معتقداتهم.) ( وتشير الدكتورة فتحية القرشي عضو جمعية علوم المجتمع بجامعة الملك سعود إلى أن الانحرافات السلوكية بين الطالبات في المدارس والجامعات أخذت في الانتشار لاستمرار الظروف والمواقف التي أوجدتها أو مهدت لظهورها، حيث تلجأ بعض الفتيات إلى التمرد على قيم الأسرة ولوائح المدرسة بتأثير من الجفاء العاطفي وانعدام القدوة الحسنة في بيئاتهم الأسرية والمدرسية، كما يعتبر عدد كبير منهن ضحايا الإهمال وضعف تأثير التنشئة الأسرية والتفكك الأسري. وقالت قد تشجع البيئة المدرسية على ظهور تجربة الانحراف من خلال تعميم العقوبات أو تضخيم بعض المخالفات، واستخدام أساليب عنيفة في التخاطب مع الطالبات، فهناك معلمات يعلن البراءة منهن، حيث تميل سلوكياتهن إلى التجاهل والاستفزاز بدلاً من الاهتمام والاحتواء، وهم بذلك -أي المعلمات- يستكملن دائرة الضياع والشتات الفكري والعاطفي الذي توجده بعض الأسر لدى البنات باستخدام أساليب القسوة أو التدليل أو الإهمال. ) (وترجع الاخصائية النفسية وعضو مجلس الإدارة بجمعية "حماية" بإدارة الإعلام الصحي بمستشفى الأمل بجدة الدكتورة سميرة الغامدي أسباب السلوكيات الخاطئة التي قد تحدث في أوساط الجامعات والمدارس إلى المرحلة العمرية التي يمر بها الأفراد، فسن المراهقة مرحلة تشتمل على الكثير من السلوكيات غير المدروسة من الفرد مما قد يسبب وقوعه في أخطاء، كذلك ضغوطات اجتماعية أسرية تسهم في تشكيل سلوكيات الأفراد والتي تظهر في محيطهم التعليمي دون أن يشعروا بأن تلك السلوكيات غير المقبولة إنما هي حالة تفريغية لتلك الضغوطات، كذلك نوع الجماعات التي ترتبط بها الفتاة أو حتى الشاب في الجامعة أوالمدرسة تدفع إلى ممارسة الكثير من المخالفات، مشيرة إلى أن تلك السلوكيات لايتحمل مسئوليتها الأبناء فقط، بل إن جزءاً كبيراً منها يتحمله مايحدث من مخالفات وثقافة أصبحت تنشر المخالفات بشكل محبب ومشجع فالقنوات الفضائية والإعلام يسهم في تشكيل تلك الدائرة، فهناك برامج تشجع على السلوكيات الخاطئة وربما تعتبر من يقوم بها بطلاً كبرنامج "ستار أكاديمي" وغيره.) ومما سبق يكون جليا ان القرار اذا طبق سيكون له اثر سلبي على من سيطبق بحقها وعلى من ستخالط من فتيات بعد حرمانها من الدراسة لمدة عام وسيكرس النظره لهذه الحاله على انها شاذه في السلوك ويصعب تقويمها واندماجها في محيطها سواء على مستوى المدرسة او الاسرة والمعارف. ان المجتمع يعيش حالة من الاازدواجية ونحن جزء من هذا المجتمع وقد نكون ممن انشغل بعيوب الاخرين ونسي عيوبه وبداء التنظير في المنتديات |
![]() اللهم أجعلني خيرا مما يظنون و اغفر لي ما لا يعلمون و لا تـؤاخذني بما يقولون ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#4 |
المدير العام
![]() ![]() |
![]()
قرار حكيم وفي محله وأتفق مع من يرى ضرورة تنظيم ما بعد ذلك ..
القوة نوع من أنواع العلاج للكثير من الحالات وكذلك الاختصاصيين لهم شأن في التقليل من حدوث السوء أساساً .. ولذلك لابد من النظر للأمرين بكل جدية .. كذلك متفق مع من يرى سوء حال الشباب مقابل الفتيات ولكن بإذن الله خطوة أولى في القرار تتبعها خطوات قادمة علاجية .. اللهم أطل في عمره وأكرمه وبيض وجه وخذ بيده إلى كل خير .. تقديري .. |
![]() |
![]() |
#5 |
عين على بني عمرو
![]() ![]() |
![]()
في وقتنا الحاضر الاسترجال اهون بكثير من غيره في ظل مانراه ونسمعه من إنحطاط
أسأل الله ان يكفي بناتنا وينات لمسلمين كل شر شكراً لك نواره ولاعدمنااك |
![]() ![]() ![]() |
![]() |
#6 |
![]() ![]() |
![]()
قراااااار سلييييم جدااا ملينا منهم وأشكالهم المقززه مرات اقول للبنات تغطوا هههههههههههه اذا شفنا بويه .....
|
![]() ![]() مجــنون مــن يـجـلس معــــــــاكــ ويـمــل مــنــكــ \\: لعنـــبـــو ابلــيـــسهـ مايــدري ان ضحكتكــ لحاأاأالـــها ســاأاألـــفه \\ ![]() |
![]() |
#7 |
قلم نشيط
![]() ![]() |
![]() نواااااره هذا هوى اللذي أزعج كثير من الأسر من هذا الظواهر المنتنه يعنى لو جئت أسال نفسي وأقف معها شوى وأتدارس مسببات هذه الظواهر وجدت أنها في نظرى لن تخرج عن إحدى أمرين لا ثالث لهما ألاول إما أن هذه النوعيه من الفتيات لديها ميول ذكورى من خلقتها وهذا دافع نفسي يجبرها على فعل هذه الظواهر المسترجله سواء كان مظهر خارجى أو تغيرات في نبرات الصوت أو المشيى بل بلغنى إن بعض المسترجلات لها علاقات غراميه مع بعض الطالبات بالتراسل وتبادل الصور والقاصائد الغزليه والمحادثات بل انها تصل أحيانا إلى درجه ما يخدش الحياء والعياذ بالله الثانى
قد يكون هناك تقليعات تريد الفتاه أن تخرج بها بين زميلاتها لتكون حديث المجالس أو أن تبنى لنفسها شهره على حساب دعس أنوثتها تحت القدم والتفرد بشخصيه بمسترجله لتكون علامه فارقه بين الفتيات لعلى وعسي تجد من يحذو حذوها وبذالك تفتخر إنها أول من سلك هذا الطريق الخبيث وتبعها من تبعهاأو انها تكون متأثره بمشاهد شافتها وغرست في نفسها هذا التوجه ولاكن بالأخير ستجد نفسها يوما منحطه من ألأ نظار بل ستكون ودعت أنوثتها وإلى ألابد ومن ثم تفقد فطرتها اللتى فطرها الله عليها وتنحرم من الحياه الزوجيه وتبقى في معزل طول عمرها وعليها من الله ما تستحقه وهذا القرار ألاخير من وزير الداخليه كان صائب ولاكن كنت أتمنى قبل صدور هذا القرار أن يوفد إلى جميع مراحل التعليم للبنات متخصصات نفسيه وإجتماعيه وعمل محاضرات حول هذا الموضوع ويتم إبلاغ المحاضرات بأسماء المسترجلات لعمل دروس خصوصيه لهن فإن رجعنى عن توجهاتهنى وإلا يرفع بهنى للجهات ألأمنيه ليصدار بحقهن ألامر السامى ألأخير في هذا الخصوص شكرا لك))) نووووووواره دائما مبدعه |
![]() |
![]() |
#8 |
كاتب نشيط
![]() ![]() |
![]()
[QUOTE=نواااااره;898310]
الفتاة المسترجلة /: ملابسها , عطرها , حذاءها , ساعاتها : تجدونها في محلات المستلزمات الرجاليه , فعلا و لا ينقصها الا الثوب و الشماغ . الفتاة المسترجله /: شعرها , مناظر مقززة و اشكال مقرفه , سبايكي , كدش , ايمو , و تحلق شعرها على درجة 2!! الفتاة المسترجله /: صوتها , خشن , فيه حدة ذكوريه و كلمات دنيئه . الفتاة المسترجله /: رجل بجسد انثى و انثى بسلوكيات رجل . ما اردت لاجله كتابة هذا الموضوع , هو القرار الصارم الذي اصدره صاحب السمو الملكي الامير نايف بن عبدالعزيز ال سعود وزير الداخليه بـ/طيّ قيد كل مسترجلة او ( بويه ) لمدة عام كامل و حرمانها من متابعة دراستها . هاذي القرارات , و الا بلاش ! اختنا ومعلمتنا نواااارة *- عرضتي الموضوع بكل اقتدار وهذا ليس غريب عليك ابدا *- اما العقاب الذي صدر من وزير الداخلية فمع احترامي له الا انه ليس حلا مناسبا لأن حرمان الفتاه من التعليم حتى ولو يوم يعتبر خسارة من عمرها بل وخسارة للمجتمع بأسره وقد يجر هذا الحرمان الى ماهو اشد خطورة من الاسترجال وقد تكون تلك الفتاه عالة على المجتمع في يوم من الايام خصوصا وانه بإمكاننا ايجاد العقاب البديل فمثلا لماذا لا تغرم تلك الفتاه ماليا او لماذا لا تعمل خادمة لتلك المؤسسة التعليمية التي تنتمي اليها اول مرة شهر والمرة الثانية شهرين......الخ .. في ولاية اريزونا الامريكية صدر تشريع يجرم كل من يتخذ قرار الحرمان من التعليم والسبب ان احدى المعلمات وهي بكل اسف من اصل عربي حرمت احدى الطالبات من حضور 3 حصص متتالية مما اثر على مستواها التعليمي . ان الحرمان من التعليم او من الوظيفة يعتبر جريمة بحد ذاته وان ايجاد العقوبات البديلة هو الحل الامثل. يا سيدتي الفاضلة اتمنى ان تتقبلي رأيي وردي برحابة صدر كما عهدناك ................................................تح ياتي |
![]() ![]() |
![]() |
#9 |
مميّزة وقديرة
![]() ![]() |
![]()
القرار فى محله من رجل دولة له بعد نظر
ونسال الله الهداية للجميع القصة التى سمعتها وكانت السبب فى صدور القرار ليست بالسهله وهى ان احدى البويات (المتشهات ) استغلت وجود بطاقة زميلتها البويه الاخرى معها فى غياب ها زميلتها وادخلت صديقها ولم تستطع المسؤلة على الباب التفرقه يعنى لم تدقق كثير ولم يكتشف امره الا اخر النهار ياترى والله اعلم مالذى حدث طوال ذلك النهار كل مافى الامر انهم لايستطيعون التفرقه بين البنت وصاحبها لاجل كذا اقول قرار صائب لكى نفرق بين هذا وتلك ودمتى نواره والحاضرين بكل خير اللهم استر بناتنا وبنات المسلمين فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض يارب العالمين اللهم فقههم فى الدين واهدهم صراط مستقيما يارب |
![]()
اللهم اشغلنا بما خلقتنا له
ولاتشغلنا بما خلقته لنا. ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
آخر اخبار القرارات الملكيه . | نواااااره | المواضيع العامة والإخبارية | 8 | 03-21-2011 09:30 PM |
تخبطات القرارات واضحه يا سمو الأمير ؟ | ابو بندر | الساحة الرياضيّة | 12 | 01-18-2011 07:52 PM |
مهارات حل المشكلات و اتخاذ القرارات | الرهيب معكم | تطوير الذآت | 1 | 10-20-2009 12:45 AM |
مهارة صنع القرارات | الرهيب معكم | تطوير الذآت | 1 | 09-09-2009 05:11 PM |
رسمياً مواعيد البطولات السعودية ... والكثير من القرارات !! | الأشقـــر | الساحة الرياضيّة | 8 | 07-22-2007 01:37 AM |