لغة الصورة..!

وحدهُـ مرض آلفقد .. ]
ذآلك آللذي لآ يبقي على حيآة !
............ ولآ يفضي إلى ممآت ,

حِطَ الِسهَرَ فوِقَ السِهَرَ واذبحَ | الشِوَقَ
واجَرِحَ كثرَ مِا كنِتَ تجرَحَ وَ زيدَه
واعلنَ وفِاتيَ وارِفعَ بهَامتِك فوقَ

صَدِق وصَلِت ’ وصَار

كِل ما ترَيدَه

واكتبَ علىَ نعِشَ الِغلا بدمعَة المِوقَ
غاليَ ذبحَ منِهَو يحَبهِ | بأيدَهـَ |

اللِيلَ شاِبَ وبيّن الصَبحَ نـِورَهَ
وأنِا عيونيَ ساهرَهَ | عافِت النـَومَ

.


لآ ثآر جرحكْ :
خلّ صدرك محْبسّه !
لآآ حيّ شآف ، وْ لآ بعد حيّ. . درآآ ..
الجرحْ ، لو هو كلّ من مر " لمسّه " !
يبطيْ ، يبطّي وْ هو بينْ | المحآنيْ ,

................. مآ برآ آ آ !

قل للقلوب إللي تحداك علـى أقصـآك
إنك معي لو شمـس الأحـلام غابـت
وقل لليدين إللـي تبـي لمـس يمنـاك
إيديـك نامــ ـ ـت فـي يدينـي وذآبــت

بـ القدر الذي يتمگن فيه إنسان من " روحگ " ،
بـ القدر الذي يستطيع إيذاءگ في عُمقها .




[]

الناس نادر تقتنع باللي يسوية القدر ..؟
...................... ماتقتنع لو هي فشلت ماتقتنع لو هي رقت ؟!






شيئين سبب وضع التعآسة في البشر :
................... لو ماحصلت رغباتهم ــ أو لو سبق وتحققت ..!

بيني وُ بينگ مَا بقى إلّـاالتحيّہ
. ................. ‘وُ إلّـا المحبَہ ،أحسَن ٱللہ عزآهآ

الصدور بحور والقلب مثل الغآبة ...
... كل قلبٍ يجتمع فيه حقد وطيبه

والحكي عآري جسد والسكوت ثيآبه ...
... والتسرع منقصه والركآده هيبه

جِيتكْ آدور " ضمتك " فينيِ نعآسْ . .
.......................... خلينيِ آغفَى " تِعبتْ " مِن " المأسيِ " . . !
ضِمني حيييل وَ " اقري سُورة آلنّآسْ " . .
................. يِمكنْ آلله " يِخففْ " مِن همْ وسوَآسيِ. . !

قال : [ بنبقى مع بعض لين مانموت ]
هو ليه راح
.............دامني / "مابعد مت" ؟

انتهت سنة حزينة وابتــدى عام ٍ جديــد
نلتقيـــه بـعمر يبني فينا أحلام وطمــوح !

صوتنا اللي العام يرمينا على دمع القصيد
هالسنة في صوت واحد : لــ الــفرح لا للجروح !

- عُمر ذكرى الحُب ماكانت ورَق -
لا .. ولا كانت محابِر من جنُـون ...

حتى لو بـ فراقنَـا منّـا أحتَـرِق ..|
فيّه [ رُوح ] داخل الرُّوح بتكون ..!

أَنْآَدَي لَك

وَجُدْرَانِي تَرَد الْصَوُت
وَأَدْرِي أَنَّك بِدِيَره
وَأَنَا بِآَخَر حُدُوْد الْكَوْن
و لَكِنِّي أَناادي لَك !

=(

لو لـ / حيَطان المدارس ذاكرة
ش إللي تقوله !
و لو حكتْ . .
منهو بَ يسمعها و يعطيها إهتمامه ؟
...... منهو يمنحها فضوله ؟
كم طِفل كِتَب عليها مشكلاته
لأن :
أمه تجهَل إحساس الطفولة
وَ كم مراهق مُبدِع و موهوبْ يشكِي غُربته ~
فِي " مجتمع " عَـآجز يلبّي لَه مُيولَه !
لَوْ لـ" حِيطَان المدارس ذاكرة !
يمكن تقولّ إللي عجزنا لا نقوله