المخططات الرسومية

مخططات التصنيف
فرز البيانات وتصنيفها
يمكن للطلاب تنظيم المعلومات بصورة مرئية باستخدام مخططات التصنيف وذلك بغرض المقارنة بين الأفكار المتشابهة.

أشكال فين
يمكن استخدام أشكال فين من خلال المنهاج الدراسي وفي كل مستوى من مستويات الصفوف الدراسية وذلك بغرض المقارنة بين المعلومات. ويتكون شكل فين من دائرتين متداخلتين أو أكثر. حيث يتم سرد أوجه الشبه بين الموضوعين في الجزء المتداخل بين الدائرتين. كما يتم سرد أوجه الاختلاف في بقية أجزاء الدائرة. وباستخدام شكل فين المبسط المكون من دائرتين إلى الشكل المكون من أربع دوائر، يتمكن الطلاب من إنشاء تمثيل مرئي لمعلوماتهم. ويستخدم الطلاب الرسوم البيانية بغرض تنظيم المعلومات لاستخدامها كعامل مساعد في عملية إنشاء عروض تقديمية متعددة الوسائط أو تقارير أو مقالات أو عروض تقديمية شفهية. يمكن للمعلمين استخدام أشكال فين كأداة مساعدة للطلاب في عملية التعلم أو باعتبارها أداة سريعة وغير رسمية للتحقق من مدى فهم الطلاب.

مخططات على شكل حرف T
يعتبر المخطط على شكل حرف T نوعًا آخر من مخططات التصنيف. ويمكن للطلاب استخدام هذا المخطط لتوضيح المفاهيم أو الأفكار عن طريق مقارنتها بصورة مرئية من خلال سرد جانبي الموضوع ودراستهما. كما يمكنهم، على سبيل المثال، سرد المميزات والعيوب والحقائق ووجهات النظر ونقاط القوة والضعف أو المشاكل والحلول. كما يمكن استخدام المخطط على شكل حرف T في نفس الوظيفة التي يتم بها استخدام شكل فين وذلك بغرض تنظيم المعلومات الخاصة بالتقرير أو العرض التقديمي أو كجزء من مشروع أكبر.

أمثلة لمخططات التصنيف
مثال لشكل فين

شكل فين سندريللا
هذا النموذج من شكل فين مستوحى من خطة الوحدة