![]() |
#31 | ||
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
اقتباس:
هنا الكلام بيطول شوي .. امامي مُعلم , مُدير وشاعر ........... لا اعرف كيف ابدأ في بداية ردي عليكـ استاذي ,, اعتذر للجميع لكوني اخرج احيانا عن صلب الموضوع علما بانني لا ابتعد كثيرا ,, الحديث ذو شجون والموضوع مرتبط ببعض الاشياء حولنا نتحدث حول اللغة العربية ونشتكي من جعلها ( بعبع ) يخافه الجيل القادم ولهذا صلة مباشرة بالاعلام والتعليم وبكل نواحي الحياة طلبي الوحيد .. ان نستخدمها وسيلة لا غاية . اذا كانت الوسيلة مُعقدة صعبة الاستعمال فكيف يتم بها تحقيق الاهداف واذا يســّــر الله لنا امرا فلماذا نجعله صعبا مقت الله عز وجل الغلو في الدين فكيف نغلو فيما سواه نعم ,, واقولها بصراحة .... التخصص او الاختصاص في امر ما يجب اجادته وهذا مطلب شرعي ,, لكون الله يحب اذا عمل احدنا عمل ان يتقنه ولكن لا يفرض الطبيب علمه على طيار ولا طيار على شاعر ولا يطلب الشاعر من المعلم ان يكون شاعرا كل له عمله ومهنته وتحصصه التخصص سلعة تُعرض وحيث تكون الفائدة منها تكون , هناكـ - بغباء - من يعتقد انني اتهجم على اللغة العربية بما ليس فيها .. عندما نصف شيء ما فهذا لا يعني الهجوم بل ذكر حقائق واللغة لا تملكـ احساس او قلب لكي اجرحه اليست لغة الكفار قبل البعثة المحمدية ؟ اليست لغة شعراء الضلال قبل نور الاسلام ؟ اليست من اعقد اللغات واصعبها حتى على العرب ؟ لم تتشرف الى أن اتى محمد عليه الصلاة والسلام هذه حقائق .. نعم هي لغتنا وسلاحنا الادبي والمعرفي وطلبنــا أن تُدرس بطريقة سهلة وانظر الى لغة القرآن ما اجملها كثير من الكلمات المستخدمة في بعض النصوص لم ترد بالمصحف الشريف ابدا فلماذا نقحم انفسنا وابناءنا بالبحث عن معاني تلكـ المفردات اقول كلٌ حُرٌ في كتاباته ونصوصه دون فرضها كل حر في مؤلفاته ولتكن في المكتبة لا على طاولة الطلبة نحن اليوم بحاجة الى تعليم خلفه عمل المحاضرات والندوات والمؤتمرات العربية نتمنى ان تكون حول الطاقة وغلاء المعيشة والامن والاتحاد الفعلي وليس عن التراث والتاريخ واللغة ( مع اهميتها ) ولكن لا تكن كل همنا هذا اللي يبيه مغليكـ المهندســ والا ترى وانا اخوكـ يا مديرنا الغالي ,, ما علينا من احد قسم يا بعض العرب ان ودي يكتب نصوصه بثلاث لغات احدها السومرية بس لا يتفلسف علينا ,, لو كتبت موضوع باللغة الانجليزية في قسم عربي وكل ما رد احدكم قلت اكتب باللغة الانجليزية هل اكون محق ؟ لا اعتقد ! قاعدتي هي ,, يا ايها الكاتب ,, لشخصكـ اعمل ما تشــاء للجمهور اصنع ما يناسبهم واقبل برايهم وحاورهم بادب وإلا دع انتاجكـ لكـ لوحدكـ عندما يتحدث الجمهور عن شيء ما فلا تأتي على ذكر اسمائهم بل اكتب وحاور حول افكارهم ومطالبهم ويا ايها المسئول بالتعليم والاعلام فكّر في فروق المهارات الفردية والعُمّرية والرغبات النفسية ثم اعط ما يناسب تلكـ العقول والاهم اعطهم ما يناسب عصرهم وحياتهم ومعيشتهم ومستقبلهم اشكر حضوركم مديرنا الغالي تشرفت بوجودكم الكريم كل التحايا وصغّر الخط شويه على قولة المصدوع ![]() |
||
![]() ![]() |
![]() |
#32 |
![]() ![]() |
![]() يعتذر صاحبك عن التاخير في التواجد والتشرف بالمشاركة ولاكن عذري انهم " يقولون " " ماابطى من جاء" في مايخص التنطع والتشدق باللغة العربية فلا اراه ظاهرة تستحق النقاش . في المجالس في المنتديات أو خلافها شخص ..شخصين ...ثلاثة " بالكثير " هم في حكم الشواذ عن القاعدة " والله لايكثرهم " اما في مايخص التعليم فاتفق معك قلبا وقالبا لو طابق القول العمل " عز الطلب والله ياعزوتي " لو طبق العمل فقط " عسـل " لو طبق القول فقط " رحنا في خرايطهاواناخوك " وهذا الي حاصل ودي وعظيم امتناني لشخصكم الكريم
|
![]() وليس الذي يجري من العين ماؤها
ولكنـــها روح تذوب فتقطــر ![]() |
![]() |
#33 |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() سكّر غير ,, اتفاءل ببعض المعرفات الجميلة وانت استاذي اسم على مسمى مواضيعكـ ومشاركاتكـ بطعم السكر فشكرا لكـ , استأذنكـ لايضاح نقطة مهمة من خلال مشاركتكـ اخي قد يتفق معي البعض .. باننا نعاني كـ عرب وبالاخص نحن السعوديون من مشكلة عدم التخصص او الاختصاص - سموها ما شئتم , نُفتي في كل شيء , نوصف العلاجات للمرضى نتحدث بالسياسة الدولية بطلاقة , نُدلي بدلائنا في كل بئر وكأننا نعلم كل شيء ! لا مشكلة في طرح رأي او سؤال عن امر ولكن مشكلتنا اننا نجزم عندما نقول ونتحدى احيانا ونحن لسنا باهل اختصاص , آن الاوان ليكن كل منا متخصص او اخصائي ! في عمل ما لا يُفتي الا رجل علم شرعي ولا يعالج الا طبيبا لناخــذ اللغة الفصحى مثالاً هنا نعتز بلغتنا والفصى بدرجة اكبر ولكن ولتبقى تعقيداتها لاهل الاختصاص بكليات اللغة العربية ولا تُفرض على من توجهه تقنيا او مهنيا وعمليا ساضرب لكم مثالاً .. هذا سؤال لاحد البارعين بالفصحى د . بهاء الدين عبدالرحمن ,, انا احترمه واجلّه مع عدم معرفتي به لكنه عالم وعلينا احترام العلماء ,, سؤاله يقول .. [قال سيبويه: وكذلك: من لي إلا أبوك صديقاً، لأنك أخليت مَنْ للأب ولم تفرده لأن يعمل كما يعمل المبتدأ. وقال بعد ذلك بقليل:وإن شئت قلت: مالي إلا أبوك صديقاً، كأنك قلت: لي أبوك صديقاً، كما قلت: من لي إلا أبوك صديقاً، حين جعلته مثل: ما مررت بأحد إلا أبيك خيراً منه، ومثله قول الشاعر، وهو الكلحبة الثعلبي:أمرتكم أمري بمنقطع اللوى***ولا أمرَ للمعصي إلا مضيّعاكأنه قال: للمعصي أمر مضيعاً، كما جاز: فيها رجل قائماً. وهذا قول الخليل رحمه الله وقد يكون أيضا على قوله: لا أحد فيها إلا زيداً. 1- ما معنى: لأنك أخليت (مَنْ) للأب ولم تفرده لأن يعمل كما يعمل المبتدأ؟ 2- ما وجه الشبه بين قولنا: من لي إلا أبوك صديقاً، وقولنا: ما مررت بأحد إلا أبيك خيرا منه، وقول الشاعر: لا أمر للمعصي إلا مضيعاً؟ 3- ما وجه الشبه بين: لا أمر للمعصي إلا مضيعا، وقولنا: لا أحد فيها إلا زيداً؟] كلام جميل وعظيم لمن يهمه ذلكـ ,, ثمين لمن كرّس حياته للغة يتعلمها ويعلمها فقط , الباحث عن عمل ومهنة وصنعة لا يهمه هذا ابدا لا تعني للطبيب والطيار والميكانيكي والكهربائي اي شيء ! وهذه احدى الاجابات الجميلة على السؤال [سأحاول الإجابة عن الأسئلة مع أن غيري أجدر بذلك، وبالله التوفيق (2) وجه الشبه أن المنصوب بعد "إلا" في كل من هذه العبارات يعرب حالاً، فما قبل "إلا" يعمل النصب في المنصوب بعدها على الحالية، فالعامل للحال في الجملة الأولى "لي" والجملة الثانية "مررت" والبيت "للمعصي"، والله أعلم.(1) المراد بقول سيبويه (رحمه الله): (لأنك أخليت "من" للأب) أنك أبدلت "أبوك" من "من" فـ"أبوك" بدل و"من" مبدل منه، وعلى هذا يكون "لي" هو الخبر، وذلك بخلاف إعراب المبرد أن "أبوك" خبر لـ"من"، والمقصود من قول سيبويه: (ولم تفرده لأن يعمل كما يعمل المبتدأ) أنك لم تفرد "من" وجعلته مفردا غير مقرون بل قرنته بـ"لي" الذي هو خبره، فاقترانه بـ"لي" يرجح إعراب "أبوك" بدلاً لا خبراً، ثم قول سيبويه في أول النص المسرود "وكذلك" يشير إلى أن هذا استمرار لما هو كان بصدده وهو وقوع ما بعد "إلا" بدلا مما قبلها (3) ووجه الشبه هنا أنه يجوز في "مضيعا" وجه إعرابي آخر غير وجه الحالية المتقدم، وهو النصب على الاستثناء على تقدير: "لا أمرَ للمعصي إلا أمرا مضيعاً" فالمنصوب مستثنى من عموم الأمر في قوله "لا أمر"، والله أعلم.] سؤالي أنـــا .. هل من العقل والمنطق ان تُفرض هذه التعقيدات اللغوية على طالب ثانوي او جامعة يريد ان يصبح مهندسا او طبيبا او عالم ذرة ؟ اذا كان الجواب نعم ,, فسأقف هنا بل ربما امرّ على بو سيف لمراجعة ( مستشفى شهار ) ![]() وإن كان الجواب لا ,, فهذا ما حوله ادندن وهذا هدف الموضوع . مع تبجيلي واعتزازي باهل الفصحى اينما كانوا
ومع شكري وتقديري لكـ غالينا |
![]()
التعديل الأخير تم بواسطة المهندســ ; 01-21-2014 الساعة 10:33 PM
![]() |
![]() |
#34 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
اهلا بكـِ يا نوارة
انرتِ المتصفح فشكرا لحضوركـ الطيب كلامكـ جميل فـ ديننا ولغتنا وطبيعتنا لا تقبل الغلو والتنطع وساستغل مشاركتكـ - اذا سمحت لي - بالرد على من يرى مني تحاملا على شعراء الفصحى اقول كلا ,, هم منارات يُستضاء بها .. نجلهم جميعا الحديث عاما وليس لهم الا الحشمة والتقدير كيف لا احبهم وهذه بعض دررهم الدكتور الشاعر عبدالرحمن العشماوي لقصائدة وقع السحر علما بانه لا يتكلف في اختيار المفردة وهذه مثالاً .. عبق رائع في وصف طيبة هل أنت في حلـــم يـــمر ســـريعا لما دعــــــاك إليــه جئت مطيـــعا هذي أمــــامك طيبـــة ورحـــابها قــد بوركت في العالميـــن ربوعا هذي المدينـــة قد تـــألق فوقهــــا تاج يرصـــع بالهـــــدى ترصيعا هذي سقيفــــتها تلوح أمــــــــامنا فنرى بها شمل الرجـــــال جميعا هي مأرز الإيمان في الزمن الذي يشكــو بناء المكـــرمات صدوعا هذا قبــاء ، أما رأيت البــدر في ساحـــــاته لما استتـــــــم طلوعا أوما رأيت الوجـــه وجـه محمد أوما رأيت مقــــامه المرفـــوعا أوما سمعت هتاف أنصار الهدى ما زال في أذن المدى مسموعا أوما تشــــاهد روضة من جنـة مخضرة أوما تحس خشـــــوعا أوما ترى جذع اليقين قد ازدهى وامتد عبر الكائنـــــات فـروعا أوما تشم المســـــك في أرجائها أوما تشاهد خنــــدقا وبقيـــــــعا مالي أراك وقفت وحدك جامدا? ما بال عينك لا تفيض دمـــوعا هذا هو الوادي المبارك لم يزل في الحب في زمن الجفاف ربيعا هذا هو الجـــبل الأشـــــم كــأنه يصغي ليسمع شعرك المطبوعا أحــــد يحب رســـــولنا ونحبه? ما زال رمزا للوفــــــــاء بديعا ما أنت في حـــــلم فهـذي طيبة قد أوقدت للتائهين شمــــــوعا مَن منّا لا تسحره هذه الكلمات السلسة المفهومة التي تصل الى القلب قبل الاذن والعين مؤثرة , راقية , سامية النطق والمعنى وهذا مثال آخر للاديب الدكتور الشاعر الراحل غازي القصيبي رحمه الله نحتاج لمثل هذه القصائد الرائعة " حديقة الغروب " وما اصعب هذا العنوان ! خـمـسٌ وسـتُـونَ.. فــي أجـفـان إعـصــــــــــارِ أمـــا سـئـمـتَ ارتــحــالاً أيّــهــا الــســـــــاري؟ أمــا ملـلـتَ مــن الأسـفــارِ.. مـــا هـــــــــــدأت إلا وألــقــتـــك فـــــــي وعـــــثــــاءِ أســـفــــار؟ أمــا تَعِـبـتَ مـــن الأعـــــــــداءِ.. مَـــا بـرحــوا يـــحــــاورونــــكَ بــالــكــبــريـــتِ والـــــنــــــارِ والصحبُ؟ أين رفـاقُ العمــــــــــرِ؟ هـل بقِيَـتْ ســــــــوى ثُـــمـــالـــةِ أيـــــــــامٍ.. وتــــذكـــــارِ بــلــى! اكـتـفـيـتُ.. وأضـنـانــي الــســــــرى! وشكا قلبي العناءَ!... ولكن تلك أقـــــــــداري *** *** أيـــا رفـيـقـةَ دربـــي!.. لـــو لـــديّ ســــــــوى عـمـري.. لقـلـتُ: فــدى عينـيـكِ أعـمـــــــاري أحـبـبـتـنــي.. وشــبــابــي فـــــــي فــتــوّتــــــهِ ومـــــا تــغــيّــرتِ.. والأوجــــــاعُ سُـــمّـــاري منحـتـنـي مـــن كـنـــــــــوز الـحُــبّ. أَنفَـسـهـا وكــنــتُ لـــــولا نـــــداكِ الـجــائــعَ الــعـــاري مـــــاذا أقـــــولُ؟ وددتُ الـبــحـــــرَ قـافـيــتــي والـغـيــم مـحـبـــرتـي.. والأفـــــقَ أشــعـــاري إنْ ســـــــاءلــوكِ فـقـولــي: كــــان يعـشـقـنـي بـكــلِّ مـــا فـيــهِ مـــن عُــنــفٍ.. وإصــــــرار وكــــان يــــأوي إلــــى قـلـبــي.. ويـسـكـنـــــه وكــــــان يــحــمــل فــــــي أضـــلاعـــهِ داري وإنْ مضـيـتُ.. فقـولـي: لــم يـكـن بَـطَــــــــلاً لــكــنـــه لـــــــم يــقــبّـــل جــبــهـــةَ الــــعــــارِ *** *** وأنـــتِ!.. يـــا بـنــت فـجــرٍ فـــي تـنـفّـســـــه مــا فــي الأنـوثـة.. مـــن سـحــرٍ وأســـــــرارِ مــــاذا تـريـديــن مــنـــي؟! إنَّــنـــي شَـــــبَـــحٌ يـهــيــمُ مــــــا بـــيـــن أغــــــلالٍ. وأســــــوارِ هـــذي حـديـقـة عـمــري فــــي الــغـــــروب.. كما رأيـتِ... مرعـى خريـفٍ جائـعٍ ضــــارِ الـطـيــرُ هَــاجَــرَ.. والأغــصــانُ شــــاحـبــةٌ والــــــوردُ أطــــــرقَ يــبــكـــي عـــهــــد آذارِ لا تتبعيــــــنـي! دعيـنـي!.. واقـرئــي كـتـبـي فــبـــيـــن أوراقِــــهــــا تــلـــقـــاكِ أخــبــاري وإنْ مضـيـتُ.. فقـولـي: لــم يـكـن بـطــــــلاً وكــــان يــــمـــــزجُ أطـــــواراً بـــــأطـــــوارِ *** *** ويـــــا بـلاداً نـــذرت الـعــمــر.. زَهــرتَـــه لعزّهـا!... دُمـتِ!... إنـي حــان إبـحـاري تــركـــتُ بــيـــن رمـــال الـبــيــد أغـنـيــتــي وعــنــد شـاطـئــكِ الـمـسـحـورِ. أســمــاري إن سـاءلــوكِ فـقـولـي: لـــم أبــــعْ قـلـمــي ولــــم أدنّــــس بــســوق الــزيــف أفــكـاري وإن مضـيـتُ.. فقـولـي: لــم يـكـن بَـطَــلاً وكـــان طـفـلـي.. ومحـبـوبـي.. وقـيـثـاري *** *** يـــا عـالــم الـغـيـبِ! ذنـبــي أنـــتَ تـعـرفُـه وأنــــــت تــعــلـــمُ إعـــلانــــي.. وإســراري وأنـــــــتَ أدرى بــإيــمـــانٍ مــنـــنـــتَ بــه عـــلـــيَّ.. مـــــــا خــدشــتـــه كـــل أوزاري أحببتُ لقياكَ.. حسـن الظـن يشفـــــــع لـي أيــرتُــجَــى الــعــفـــو إلاّ عـــنــــد غـفَّـارِ؟ تفيض الاعين بالدمع والالسن بالدعاء للقصيبي بعد قراءة هذا النص ,, ليس فيه تكلف او تزلف ؟ لا والف لا شعر راقي ومشاعر جميلة مرونة وصدق .. هذا ما نطمع به فقط ولجميع الشعراء التقدير ملاحظة ,, القصيدتان منقولة كما هي ! اجمل التحايا نوارة .. اشكركـ |
|
![]() ![]() |
![]() |
#35 | |
عضو قدير
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
أستاذي الغالي على قلبي كثيراً ، المهندس، إن كانت هناك معرفات تدعوك إلى التفاؤل فعندي منها ما أعتبره قدوة لي ومعرفك أحد أهمها ...
عندما أُقحم نفسي في مواضيع للحوار والنقاش أضع وجهة نظري لمرة واحدة وأنتهى الأمر، قد تخطأ وتصيب ولكنه مجرد رأي ... بطريقتك الذكية كالمعتاد إستطعت كسر هذه القاعدة لتستفز أفكار عقلي وتجبرني على الرد مرة أخرى، مع أنني حاولت الإختصار في ردي السابق، فقد أخجلتني بتنصيبي أستاذاً لك وأنت تعلم جيداً بأنني أحد طلابك ... المهم : اللغة العربية لغة نعتز ونفتخر بها، ولكن ما يحدث في الجامعات والأكاديميات تحديداً من مواد هذه اللغة يعتبر من أكثر التعقيدات لبعض التخصصات والتي ربما لا يحتاج إليها الطلاب في مجال أعمالهم بعد التخرج ... هذه التعقيدات قد تتسبب في خسارة بعض العقول المبدعة في مجالات أخرى غير اللغة ... (عرب 101، عرب 102 ...إلخ) ما علاقتها بالطب والهندسة أو حتى الفيزياء النووية ؟ تخرجت من الجامعة وكانت جميع المقررات التي ندرسها باللغة الإنجليزية ماعدا (سلم، عرب)، وكانت مادة العرب من أكثرها تعقيداً .... 70% من الدفعة لم يتقبلوا هذه المادة ليس لأنها لغة العرب ولكن لطريقة تدريسها وتعقيد أساتذتها ... وقالوا بالإجماع (نفروا بالدكتور عمر الأمين ) أستاذ المادة في ذلك الوقت ... بالتالي لا فائدة من تدريسها في هذه المرحلة ... الخلاصة: ليس من العقل والمنطق فرض مثل هذه التعقيدات اللغوية على غير المتخصصين بها، بل إنه قمع من نوع آخر ... شكراً أستاذي ... تقديري ... |
|
![]() --- ( DEADLINE ) ---
![]() |
![]() |
#36 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
اهلا بالعمدة ومن منّا لا يحب العمدة ؟ كل شيء انقعر اليوم ,, الله المستعان ! المهم انه لم يمت حتى ولو [ انقعر ] ايها العمدة البارع لغةً وهدفا ,, التابعية تلغي التبعية واعتقد بانها ميزة لا ارى بالتابعية عيبا كما اراه في التبعية رغم فشل الكثير من حملتها قد اوافقكـ الراي بان لدينا من الشمّاعات الكثير نحمّل عليها فشلنا الدائم ,, الا ترى معي بان نكسر تلكـ الشمّاعات ونستبدلها باخرى نعلّق عليها نجاحاتنا ؟ اشكر تواجدكـ الكريم وسلم لي على ابو شوق ![]() تحايا عطرة |
|
![]() ![]() |
![]() |
#37 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
براءة انثى ,, ويصح لنا ان نقول براعة انثى من المتابعين لمواضيع ومشاركات هذا المُعرّف القدير .. وجدت لغةً رائعة وفكر اروع فشكرا لتواجدكـ بمتصفحي المتواضع وشكرا لإضافتكـ الوافية التي فاقت صلب الموضوع نحترم المعلمين والمعلمات هم حملة العلم ومنابعة وهم من عليهم - بعد الله - نستند ونسلم ابناءنا اذا صلحوا واتقنوا وعاصروا العلم الحديث ,, ربحنا وإن تقاعسوا او اتبعوا نهج الوزارة دون ضمير فلا ارى فيما نحن فيه الآن ذلكـ الخير المنشود كل التقدير واطيب التحايا |
|
![]()
التعديل الأخير تم بواسطة المهندســ ; 01-25-2014 الساعة 03:23 AM
![]() |
![]() |
#38 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
ايها الحبيب تصوّر انكـ لفت نظري الى شيء مهم كل الشعوب بل وحتى المماليكـ الاخرى من الحيوانات والحشرات لم تطوّر لغاتها بل استخدمتها لتطوير حياتها وسلوكياتها ,, ارأيت تلكـ الحيوانات تعيد دراسة وتفصيل وتفضيل لغاتها ,, كلا ! بينما نحن استخدمنا واستهلكنا حياتنا ( للعكـ ) حول لغتنا !!!!! تقديري لتواجدكـ المستمر |
|
![]() ![]() |
![]() |
#39 |
الإخطبوط
![]() ![]() |
![]()
عذراً منك أخي الحبيب
أرجو أن لا أكون أزعجتك بإستمرارية التواجد وأرجو أن يتسع لي قلبك ولطفك وشكراً تملأ لك السماء وتغيض لك من فيض على كل ردودك رقى موضوعك برقيك ورقي ماتنثر لنا هنا من درر |
![]() |
![]() |
#40 | |
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
كلمة أخيرة : أتفق معك في أنني أكره التشدق باللغة .. بل هذا منهي عنه في ديننا .. ومع ذلك فأنا أرى الاهتمام بها وإعادت إحيائها من جديد لتكون لغة حياة .. ولن يحصل ذلك إلا بتضافر الجهود .. وبوضع آلية معينة تجعلها محببة لدى الجميع .. كما أني أشكرك " أخي " جزيل الشكر على هذا الطرح المميز والذي استمتعت جدا بمحاورة صاحبه .. |
|
![]()
أيها النسيان أعطني يدك ، كي أسير في مدن الذكرى معك ....
![]() |
![]() |
#41 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
اسايرها وتعاندني مرحبا بكـ وعلى رايكـ " ما ابطا من جاء " والظاهر ماني بعيد عنكـ كثير ,, احاول اسايرها وتعاندني ![]() تشرفت بحضوركـ الكريم واضافتكـ الرائعة ,, قد لا تكون ظاهرة لكنها موجودة ولا مانع من قتلها في مهدها مادام فيه مشكلة والتعليم لا اظن احد ينكر عدم مواكبته لمتطلبات اليوم اشكر حضوركـ ,, لكـ التقدير والاحترام |
|
![]() ![]() |
![]() |
#42 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
لا اجد اي اضافة الى جميل ماتفضلت به ولا املكـ الا الشكر على العودة الجميلة والكلام الواضح والحديث بتجرد شكرا مرة اخرى لكـ تحايا مغليكـ |
|
![]() ![]() |
![]() |
#43 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
بل لي ولموضوعي شرف تواجدكـ المستمر ومداخلاتكـ الرائعة ,,,,,,,,, كل التحايا اخي |
|
![]() ![]() |
![]() |
#44 | |
شاعر وكاتب مميّز وقـديـر
![]() ![]() |
![]() اقتباس:
علامة ترقيم مداخلتكـ اختي الكريمة شكّلت منعطف في الحوار إلا انني - كي لا ياخذ الموضوع اكثر من حجمة - ساحاول الاختصار وافقتيني في جزء من القضية وهذا شرف لي اشكركـ عليه اعتراضكـ على بعض الامور كان مبرر واقف له احتراما لغتنا فيها مجدنا ومستقبلنا ,,,,,,, نعم لنهتم بها ولا نعطيها اكثر من حجمها فهي اداة جميلة وليست الغاية شكرا لتفصيلكـ الرائع بالنقاش شكرا لسعة الافق والصدر على الموضوع تقديري لرقي الفكر وحسن المنطق رغم بعض الاختلاف لكـ كُلّ الاحترام |
|
![]() ![]() |
![]() |
#45 |
![]() ![]() |
![]()
القدير ..المهندســــــــــــــ..
لامست موضوعا واقعيا وشعرت بما شعرت به من ألم وحسرة ...!! اللغة العربيه التي لم يذق طعمها من غير العرب الا فتن واولع بها. ؟ هذا احد علماء الفرس ولعله .. الخوارزمي ..يقول : لئن اهجى بالعربية احب إلي ان امدح بالفارسية ..!! الله أكبر ليس عربيا ويحب ان يهجى بها لفضلها.! فهي لسان أهل الجنة..المنزه من بين الألسنة عن كل نقيصة...والمعلى من كل خسيسة.. ونحن اليوم وبكل عقوق نتشدق باللغات الأجنبية ولغتنا الأم تبكي حالها ...؟ لقد ضعف الدين فالعربية لغة الدين ..وقد عد العلماء تعلمها لغير أهلها فرض كفاية .. قال شيخ الاسلام ابن تيمية .. معلوم ان تعلم العربية و تعليم العربية فرض على الكفاية .. وهذا هو الفاروق رضي الله عنه .. يكتب إلى أبي موسى الأشعري بقوله.. تعلموا العربية فإنها من دينكم.. واعربوا القرآن فإنه عربي نبذنا العربية عندما ضاعت المروءة والغيرة من النفوس والتي تزداد بتعلم العربية والوقوف على اسرارها فهذا عمر بن الخطاب رضي الله عنه يقول أيضا.. تعلموا العربية فإنها تزيد في المروءة ..! فاين نحن اليوم ابناء اللغة العربية من هؤلاء القوم ..!! واين همتنا من همتهم في العناية باللغة.. ؟! لقد اصبحنا وبكل اسف عاملا اولياً من عوامل النحت والهدم والتآكل..!! التي تتعرض لها لغتنا العربية اليوم والله المستعان !! باختصااار يقول الثعالبي .. من أحب الله أحب رسولَه صلى الله عليه وسلم .. ومن أحب رسوله العربي أحب العرب ..ومن أحب العرب أحب العربية .. اللغة العربية من أهم اللغات السامية التى عرفت منذ قديم الأزل وقبل نزول القرآن الكريم, وقد اصطفاها الله تعالى على كل اللغات عندما جعلها لغة القرآن الكريم00 ويطلق العرب عليها لغة الضاد ..لأنها الوحيدة التي تحتوي على حرف الضاد .. والذي يصعب نطقه من غير الألسن العربية..!! لكن لغتنا مستهدفة وهناك محاولات كثيرة للقضاء عليها بتمويل ودعم من جهات أجنبية ويعتبرونها لغة الارهاب..!! اللغة مرآة تعكس حياة أصحابها الاجتماعية والثقافية قوة وضعفًا... لذا فقوة اللغة قوة للثقافة ومن ثم قوة للهوية00 والحديث عن اللغة العربية لا ينفصل عن الحديث عن الإحساس بالهوية وبالمواطنة والشعور بالولاء00 اعتذر للاطاله استاذي ... لكنه حديث ذو شجون .. تقديري .. |
![]() مُريحة فكرة أن أستودع الله شتات أمري وأمضي مبتسماً .. ![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
الفرق بين القول والعمل ! | ابوفهد العمري | مواضيع الحوار والنقاش | 14 | 01-06-2012 07:21 AM |
حكم القول بأن المادة لاتفنى ولم تخلق من عدم | @ أمل @ | قسـم الإفتاء | 2 | 12-21-2009 03:09 PM |
القول ما قالت حذام | الأزدية | عطر الكلمات | 8 | 10-04-2009 07:06 PM |
يا مفــــــــرج كربتي(( يا عقيد القوم )) | الغراني | الصوتيات والمرئيات والفنون الشعبية | 8 | 09-03-2009 09:49 AM |
بنت شيخ القوم لطام الخشوم ........ | عائض شداد | عطر الكلمات | 3 | 03-18-2003 03:56 PM |