القدرات وكشف القدرات

بسم الله الرحمن الرحيم



منذ ثلاث سنوات حين نزل قرار ان حساب المعدل التراكمي من الصف الثاني

ثانوي , تسابقت بعض الأسر الى البحث عن مدارس خاصة تجارية شعارها

(من غشنا يأتي لنا )

حتى يضمن ابنائهم الطلبة حصولهم على درجات اعلى غشا لا استحقاقا

تؤهلهم للقبول في الجامعات الحكومية , والعسكرية .

وحجتهم ان الجامعات , والكليات لا تسأل عن نوع المدرسة إن كانت حكومي او خاص

ولا يهمها الا نسبة الثانوية الحاصل عليها الطالب او الطالبة في الأختبار ويرعون اسماعهم

لأهل التجارب المبدئية في هذا الأمر فصدقوهم ونفذوا وصاياهم

وما يبرر قولي , كثرة الاعداد في المدارس الحكومية حتى اذا وصلوا ثاني او ثالث

نقلوا الى مدارس خاصة و وقل العدد في تلك المرحلة

بقي من بقي من الطلبة الرافضين لهذا المبدأ في مدارسهم

وانتهت الاختبارات , وظهرت النتائج .

وتباشر الناس بالنتائج وأقيمت حفلات النجاح والولائم

وكانت من كنا نعرف نسبتهم في الحكومي دون الـ 70% و60 %

اصبحت فوق ال95 وما فوقها

حتى ان بعضها يصل الى 100%

حتى جاء الفصل الحق

( القدرات )

(واختبارات التحصيلي )

اسال الله أن يرفع قدر من وضعها

فقلبت الموازين وكشفت المستور


من جاء بـ 95 % وما فوقها بدون وجه حق خفست بدرجاته ولم تنفعه

فأصبح يبحث ويسأل عن واسطة

تساعده للدخول الى الجامعات والكليات وما استفاد منها

الا شركة الأتصالات من كثرة المكالمات وطلب الفزعات



والعاقبة للمتقين

الأزدية

موضوع راقي وجميل ...

لكن يجب ان تعلمي ان قرار إختبار القياس والتحصيلي من قبل أن تأتي الأسئلة من المدارس ....

وهناك طلاب اختبروا من أسئلة الوزارة وأتوا بنسب عالية وخسفت بهم أسئلة القياس والتحصيلي ...

وجهة نظرك أحترمها ولكن ليست المقياس وليست الفيصل في هذا الموضوع ,,,,


أكرّر شكري لـــــك على هذا الطرح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جبرني الوقت

الأزدية

موضوع راقي وجميل ...

لكن يجب ان تعلمي ان قرار إختبار القياس والتحصيلي من قبل أن تأتي الأسئلة من المدارس ....

وهناك طلاب اختبروا من أسئلة الوزارة وأتوا بنسب عالية وخسفت بهم أسئلة القياس والتحصيلي ...

وجهة نظرك أحترمها ولكن ليست المقياس وليست الفيصل في هذا الموضوع ,,,,

حتى أيام كانت الاسئلة من الوزارة لم تعيهم الحيل

في التغشيش

وما ينبئك مثل خبراء تصحيح لجنة الثانوية العامة

حين يرون تشابه الاجابات في بعض الاظرف

شكرا لمرورك وفقك المولى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأزدية

حتى أيام كانت الاسئلة من الوزارة لم تعيهم الحيل

في التغشيش

وما ينبئك مثل خبراء تصحيح لجنة الثانوية العامة

حين يرون تشابه الاجابات في بعض الاظرف

شكرا لمرورك وفقك المولى

أختي الأزدية

خرجتي عن صلب الموضوع الأساســـي ....

ليست إختبارات المدرسة أي كلام كما تنظرين ...

أنا أعرف واحد من جماعتنا جايب 99%
و82% تحصيلي
و90% قياس

ـــــــــــــــــ

وأعرف واحد جايب 99,33

و60% تحصيلي
و70% قياس


لا حظ الفرق ولك التقدير

أولا أشكرك عالموضوع الرائع
بس حبيت اتكلم عن موضوع المدارس الاهليه والشعار الذي اطلقتيه عليها
أنا دراسة في مدرسه حكوميه ودارسة في اهليه نعم وجدت الفرق الكثير
لكن وجدت الفرق من حيث كفاءة المعلمات افضل بكثير من المعلمات الحكوميات التى
وجدنا الاحترام والتعامل الراقي عكس الحكوميات الذين يمنون علينا بالشرح
وبالياالله تعيد إذا طلبتها الطالبه أنا في مدرستي الاهليه لم اخذ غير حقي
ولم حتى يساعدونا بالربع ولابنص كنا طلبهم لكن يرفضون في الحكوميه
كنت ما اخذ حقي كامل بسب لخبطة اسامي البنات أو لم اروق للمعلمه <<وانا لااقصد كل المدارس الحكوميه بس حبيت مانهضم ونظلم طالبات وطلاب الاهليه
أنا في اهليه جبت نسبه ممتازه جدا والقدرات والتحصيلي جبت أفضل من النسبه
ولله الحمد

أما بالنسبه لي التحصيلي والقدرات والتراكمي وضعه في منتهى الظلم
كل شخص له قدراته قد يكون شخص جيد مجتهد في المدرسه
لكن ليس لديه المعرفه في القدرات أو التحصيلي
ووضع التراكمي 30%فقط من المدرسه اين ذهب جهد 12سنه
من الكرف والتعب.
أتمنى ان يتطور التعليم عندنا وليس الرجوع إللى نقطة البدايه

ولك مني كل الود والاحترام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أرياف الجنوب

أولا أشكرك عالموضوع الرائع
بس حبيت اتكلم عن موضوع المدارس الاهليه والشعار الذي اطلقتيه عليها
أنا دراسة في مدرسه حكوميه ودارسة في اهليه نعم وجدت الفرق الكثير
لكن وجدت الفرق من حيث كفاءة المعلمات افضل بكثير من المعلمات الحكوميات التى
وجدنا الاحترام والتعامل الراقي عكس الحكوميات الذين يمنون علينا بالشرح
وبالياالله تعيد إذا طلبتها الطالبه أنا في مدرستي الاهليه لم اخذ غير حقي
ولم حتى يساعدونا بالربع ولابنص كنا طلبهم لكن يرفضون في الحكوميه
كنت ما اخذ حقي كامل بسب لخبطة اسامي البنات أو لم اروق للمعلمه <<وانا لااقصد كل المدارس الحكوميه بس حبيت مانهضم ونظلم طالبات وطلاب الاهليه
أنا في اهليه جبت نسبه ممتازه جدا والقدرات والتحصيلي جبت أفضل من النسبه
ولله الحمد

أما بالنسبه لي التحصيلي والقدرات والتراكمي وضعه في منتهى الظلم
كل شخص له قدراته قد يكون شخص جيد مجتهد في المدرسه
لكن ليس لديه المعرفه في القدرات أو التحصيلي
ووضع التراكمي 30%فقط من المدرسه اين ذهب جهد 12سنه
من الكرف والتعب.
أتمنى ان يتطور التعليم عندنا وليس الرجوع إللى نقطة البدايه

ولك مني كل الود والاحترام

حياك الله ياأرياف الجنوب

اولا: مبارك عليك النجاح والنسب التي أخذتيها

اسأل الله لك التوفيق ولكل بناتنا

والله انه مما يسعدنا ان نسمع مثل هذه الاخبار


عزيزتي

ليست كل المدارس الأهلية يطلق عليها هذا الشعار

فيه مدارس اهليه شعارها من غشنا فليس منا

يرى البعض انها متشددة لا تفرط في الربع ولا في النص

ونجد أن بعض الأسر التي ذكرتهم يقيمون بالقرب منها لكنهم يسجلون ابنائهم في

المدارس التجارية وإن كانت بعيدة عن سكنهم أو في مناطق أخرى في المملكة


وصرحت لي أكثر من ام وحجتها الجامعات ما تدخل الا نسب عالية

وثقي ياعزيزتي أن مثل هذه القرارت لم توضع عبثا الا بعد دراسة

وبحوث ونتاج تجارب من المختصين واهل التجارب

وفقك المولى لرضاه