السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اثناء متابعتي لدروس بنيتي وجدت بعض الأخطاء في

بعض المعلومات في احد المواد لديها وايضا معاناتها من شغب بعض الطالبات

والمعلمة لا تستطيع السيطرة عليهن مما اثر على استيعابها

بداية تساهلت الأمر بالنسبة للخطأ وقلت جل من لا يخطئ

لكن تكرر منها الخطأ حتى اضطررت للذهاب بنفسي

للمدرسة للتأكد من الأمر

المهم بعد مقابلة المعلمة ونقاش المشكلة معها اعترفت انها بسبب

تركها للتدريس سنتين منذ تخرجها

هنا اتسائل ؟ والكلام موجه للخريجين والخريجات واتمنى المشاركة

في هذا الزمن اصبح الخريج او الخريجة يجلس فترة طويلة

ممكن تمتد الى سنوات بين التخرج والتعيين وفي تلك الفترة يبدأ عنده

تفلت ونسيان للمعلومات التي تعلمها في طرق التدريس العامة والخاصة

لما لا يطور نفسه بالذهاب الى المدارس المشهود فيها بكفاءة المعلمين في

مجال تخصصه ويجلس في آخر الفصل يسمع ويرى ويستفيد من خبرات اهل الخبرة ؟

وهذه فرصة ممكن ان يستفيد منها لانه اذ التزم بعمل لا يمكنه ان يطلع على خبرات الاخرين

وممكن ايضا ان يراجع معلوماته التي تعلمها بالمشاركة في اعطاء الدروس دون ان يطلب مقابل مادي

حتى اذا ماتم تعيينه الا لديه خبرة تؤهله ان يبدأ بقوة

هل النظام في المدارس مكن يسمح بهذا ؟ولماذا لا يسمح ؟

( اللهم احفظ بلادنا بحفظك )