عرض مشاركة واحدة
قديم 01-25-2014, 11:55 PM   #40
مركز تحميل الصور


الصورة الرمزية علامة ترقيم
علامة ترقيم غير متصل

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 28236
 تاريخ التسجيل :  Dec 2012
 أخر زيارة : 08-30-2021 (09:43 PM)
 المشاركات : 621 [ + ]
 التقييم :  1
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهندســ مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم
فَ موضوع لا يبدأ بذكر الله ,, ابتر !
ثم الســــــــــــلام عليكم .. مفتـــــــاح المحبة الذي دلّنــا عليه خير البرية
لا افتتح بِ ( هاي ) ولا اختم بِ ( باي ) لأنني عربي
والاهم من ذلكـ انني [ مُسلماً ]

وعليكم السلام والرحمة ..
جميل منك الاعتزاز بدينك ولغتك .. ونحن لا نشك في النوايا ولا نصنف ..




في احدى المتصفحات الراقية
كانت لي مشاركة , فيها نظر وربما جدل
حفاظا على جمال ذلكم المتصفح ,, انقل الحوار هُنــا .. لِمن اراد النقـاش
اعرض ما بِ فكري فاتحــا للجميع قلب مود .

لكي لا نخوض او نتوه سـأذكر حقيقتين
ثم اعرض اهداف الطرح فـَ وجهة نظر الكاتب ولكـم بعدها ما شئتم
الحقيقة الاولى أنّ ( مُحبكم ) انسان مسلم عربي سعودي عمري وسيع صــدر
طالب علم لا عالم , رأيه لا يعني الصواب دائما يطرح فكرته للنقاش
والثانية انه مُحب لوطنه واهله ولكل من هنا
والموضوع عامــاً لا يعني احدا بعينه
وبسبب ذلك حاورناك .. فحاور مثلك جميل ومثمر

موضوعنا حول [ اللغــة العربية ] لغتي ولغتكم
هنــاكـ - لم اقل هنا - من اشبعنا حد التخمة تفاخرا وزهوا
مؤتمرات وامسيات ومحاضرات , لقاءات ومؤلفات وضياع اوقات
كل هذا حول لُغة الضاد في وقتٍ تضج قاعات الغرب بنقاشات حول الطاقة
والأمن الغذائي والفكري والوطني
أنا لا أجد ما ذكرت !!
أين المؤتمرات والمحاضرات ؟؟
كلامك هذا يدل أن القوم على قدم وساق
لا أحد مهتم ..وإن وجد فقلة .. صوتهم لا يسمع وأثرهم لا يرى
فلماذا يا أخي جعلتها ظاهرة ثم حولتها إلى مشكلة وكأن سبب تأخر القوم هو الانشغال بلغة الضاد
العيب فينا يا أخي .
العيب فينا فلنعترف

لن تضيع لغة حفظها الله بحفظ كتابه
صحيح ولا أحد يشك في ذلك .
ثم ايهما اولى بالمحافظة ,, الدين ام اللغة ,
كلاهما فاللغة هي الطريق لفهم هذا الدين
ولقد أدرك الأعداء أن اللغة والدين هما اللذان يجمعانا كمسلمين ؛ لذا حرصوا كل الحرص على هدمهما
ولدنا عربا وسنموت عربا
في حين ولدنا مسلمون فهل سنموت كذلكـ ,, اتمنى !
جميل كلامك هذا بل هو حكمة أطأطئ رأسي لها إجلالا وتقديرا
ومع ذلك فلماذا لا نجمع بين الاثنين " اللغة والدين " ؟؟
فأنا أرى في سطورك استحالة ذلك وكأن الجمع بينهما كالجمع بين الماء والنار ..
والحديث حول اجيال قادمة
هاجمت قلّة من اللغويين ولم اهاجم اللغة بل ذكرت حقيقتها وقارنتها بغيرها
وساضع فكرتي على هيئة اسئلة كي لا يُساء الظن
او يُساء الطرح فَـ يُساء الفهم .
نحن نصغي ونجيب ونحسن الظن فيك فلماذا أنت متوجس ؟؟

لدينــا قرآن كريم باللغة العربية تكفل الخالق بحفظه فكيف تضيع اللغة ؟
نعم أتفق معك في ذلك .. لكن قرآننا يحتاج فهم وتدبر ولن يتأتى ذلك إلا بفهم هذه اللغة
بل كثير من الأحكام لم يصل لها العلماء إلا عن طريق التفقه في النحو وعلوم اللغة ..
لماذا لم يعد القرآن يؤثر فينا ؟؟
لذلك أسباب ومن ذلك جهلنا بلغتنا وبأسرار بلاغتها ..
هل اهم مشاكلنا اليوم التفريق بين الضاد والظاء
نعم ولم لا يعد ذلك مشكلة ولا سيما عند قراءة القرآن ؟؟
ما عذري وأنا عربية ابنة عربي أقرأ في صلاتي الظالين بدلا من " الضالين "" ؟؟!!!
وهل مجلدات التذوق الادبي المفروضة
بمدارسنا وجامعاتنا قادرة على تأمين لقمة عيش كريمة نتيجة لمهنة محترمة ؟

أين هي رحمك الله ؟؟ الذي يقرأ عبارتك هذه يتخيل أنا في زمن العباسيين عندما كان للبصرة والكوفة شأن وأثر !!
لقد أصبحت مقررات اللغة العربية كتابا واحدا في مدارسنا المتوسطة وستلحق بها الثانوية
وبالنسبة لمقررات الجامعات فهي ليست كالسابق ..
وبالنسبة للقمة العيش فلا أتخيل اللغة العربية ستحول بيننا وبينها ..
المشكلة يا أخي أنا مشغولون بلقمة العيش لأجلها نعيش ولأجلها نحارب ولأجلها نثور .. ولذلك فشلت ثوراتنا العربية لأنها لأجل الخبز لا غير ..
قلة جدا من يدرس لدين أو للغة .. الكل يدرس للدنيا .. لذا ضللنا الطريق ..






هل تحطيم ابنائنا بنتائج مادة عرب 1 عرب 2 مجدية او مشجعة للطالب
في حين نجد درجاتهم بالحاسب الآلي واللغة الانجليزية جيدة
من يقف خلف هذه المستويات المتدنية ؟
المشكلة في الطلبة أو الأساتذة أو في الآلية التي وضعت بها تلك المناهج ..
المشكلة ليست في اللغة ..
أنا لا أتوقع ألمانيا أو فرنسيا يطالب بغير لغته في تلقي تعليمه .. فلماذا نحن نراها عائقا للتقدم ؟؟؟

في المجالس وفي الفصول والقاعات نقد ونقد ونقد
ننقد وننتقـــد كل شيء , مثال , نسمع لشاعر او نقرأ لكاتب ثم ننهال عليه نقدا
حتى الامــام هناكـ من يتقنص اخطاءه اللغوية ليخرج من المسجد ويبــــدأ النقد والقدح !
نهتم بالقشور ونتركـ اللب كمن يهتم بثيابه وجسمه يحتاج الى الغُسل
نقد ... نقد .. بربك أين ؟؟
نعم ننقد فلانا في بيته في زوجه في أولاده في أخلاقه .. لكن في لغته بحيث يصبح الوضع لا يطاق وكما صورت !!! أنا لا أجده .. فلا أدري هل المشكلة لدي ؟؟ ربما !!!!
لو الأمر كذلك لما وجدنا أحدا يلحن !!
ثم لو كان الأمر كما تقول فما ذنب اللغة في ذلك ؟؟

هل مُخرجات التعليم لدينا تجعلنا ملائكة
من الصف الاول حتى الماجستير ونحن في عرب وسلم ,, مُكررة !
واتحدى - واثق من ذلكـ - ان نجد خريج جامعة يدركـ معاني الآيات ,, فقط احفظ !
حيدنا علوم غيرنا ولا ادل على هذا من رفض والقدح ببعض العلماء
اســألوا ابناءكم المبتعثون كيف هو حالهم هناكـ
نعم لسنا ملائكة
والمشكلة في الأساتذة والآلية التي وضعت بها تلك المقررات ..
ومن ثم ظهر جيل كاره لذلك


الم يقل احد الدعاة وجدت في الغرب اسلاما بلا مسلمين

ولدينا مسلمون بلا اسلام ,,
صحيح وأقر بذلك لكن العيب فينا وليس في ديننا ولغتنا .
ثم اني قرأت موضوعا لكاتبنا الجميل ابراهيم سعيد
يتحدث حول هذا بطريقة جميلة , تعقيـــــــــــــــــــد الاحكام التي يسرها الشارع ,, ظلم
تعقيــــــــــد الطالب بخزعبلات لغته الجميلة ,, جريمة
والتفاخر بغير الدين ,, جاهلية !
عندما أدعو للاهتمام بلغتي فليس من أجل العروبة .. إنما من أجل أن نفهم كتابنا ومن أجل أن نبقى أمة واحدة يجمعها دين واحد ولغة واحدة ..

انا وانتم احبتي ,, هل نتحدث مع بعضنا او في بيوتنا بالفصحى ؟

بالطبع لا ..
لكن هل هذا مرض يا أخي ؟؟
أنا أحيانا لا أفهم لغة جدتي ...
بل بعضنا لا يفهم بعض والسبب عدم التكلم بالفصحى ..
إنْ حدث هذا - ولم ولن يحدث - ما الجدوى وكيف سيكون الحـــــــــال ؟

هل تقصد ما الجدوى من الحديث بالفصحى ؟؟
إن كنت تقصد ذلك ؟؟
فكيف نفهم قرآننا ؟؟ وكيف يؤثر فينا .. أحد المستشرقين يقول : سنجعل القرآن مجرد تراث يرجع له بالقواميس "
وهذا ما حدث ..






للمتخصصين الحق في الغوص للاعماق واستخراج الدرر المزعومة دون فرضها علينا
ولا اظنها الا قواقع , منحنا الله على سطح المعمورة ما هو انفع
لم أر فرضا ولا قيدا فلماذا جعلتها قضية ؟؟

اهدف من هذا الحشو الى اعادة النظر في وضع ابنائنا وبناتنا
نريد اطباء ومهندسون وعلماء اقتصاد وسياسة , نحتاج مهنيون وصنائعيون
نحتاج الى ايدي تعمل لا السن تتفلسف وحسب , بلدنا بحاجة الى عمل ,,
نعم نحتاج لذلك .. ولكن مالذي يمنع من أن يكون لدينا طبيب أو مهندس يتقن لغته وعمله.؟؟
كفانا تنظير
الخبراء والمستشارون والعلماء وصولا الى اصحاب المهن والعمال اجانب
ونحن مصرّون على حفظ الاناشيد واعراب جُمل جاهلية
بزعم المحافظة على اللغة
؟؟
يا أخي أين التنظير ؟؟
الطلبة في المرحلة الثانوية غالبيتهم يتوجهون للتخصص العلمي .. قلة من يطلب دينا أو لغة ولو طلبوها لوجدوا النقد واللوم من الأهل والقريب والبعيد ..
من يقرأ كلامك يا أخي يتوقع أن القوم مشغولون بعلوم اللغة
هم لم يتقنوا لغة ولا علما
والسبب ليس في اللغة والعلم السبب فينا ..في شخصياتنا ..في عقولنا في منهجنا في الحياة ...
فلا تحمل اللغة ذنب تأخرنا ..

اطمئنوا لن تضيع اللغة بل اخشى من ضياع ابنائكم مستقبلا

هي لن تضيع .. فلها رب يحميها ويحفظها ..
صدقني أن الضياع هو اهتمامنا بلقمة العيش فقط .. لا بد من هدف وهذا الهدف لن يتحقق إلا إذا انطلق من ديننا وثقافتنا ..





لن تستطيع ارملة تحضير طبق مكون من سجع وطِباق في الفرن ولن تتبله بجناس لكي تطعم ابناءها
لن يغسل احد المسنين كليته بالنعت ولن يُسكّن علّة مُسّنة تأن لوحدها حبات ساكن يتبعه متحركـ
صحيح .. نحن لا ندعو للغلو ولإشغال الناس بقضايا النحو واللغة والبلاغة فلها أصحابها
ومع ذلك فنحن ندعو إلى أن تكون اللغة وظيفية وهذا ما غفل عنه واضعو مقررات اللغة العربية لدينا ..



اعلم بأن بِ موضوي هذا اخطاء لغوية واملائية ,, لا يهم ..
المهم .. هل اوصلت الفكرة ؟؟
حتى أختك .. ربما وقعت في ذلك ولا يهم ..
المهم هل وفقت ؟؟
المهندســ يطلب التغيير غِيرة
ونحن نقدر ذلك ونقول لك جزاك الله خيرا




مع حبه للغته الجميلة المعتادة الواضحة دون تكلف وتشدق
مع كل حبه وتقديره لبلده واهله ولكم جميعـــاً

وربما يكون للحديث معكم بقية
دمتم بامان الله




كلمة أخيرة :
أتفق معك في أنني أكره التشدق باللغة .. بل هذا منهي عنه في ديننا .. ومع ذلك فأنا أرى الاهتمام بها وإعادت إحيائها من جديد لتكون لغة حياة ..
ولن يحصل ذلك إلا بتضافر الجهود .. وبوضع آلية معينة تجعلها محببة لدى الجميع ..

كما أني أشكرك " أخي " جزيل الشكر على هذا الطرح المميز والذي استمتعت جدا بمحاورة صاحبه ..


 
 توقيع : علامة ترقيم

أيها النسيان أعطني يدك ، كي أسير في مدن الذكرى معك ....


رد مع اقتباس