التعليم في العالم العربي
منتهي الصلاحية مخرجاته لاتفي بالغرض ولايوجد هناك
مايشجع منذُ قرابة الثلاثين عام
يعني يستحق الأعدام بدمٍ بارد

تقديري لصاحبة الطرح مع شكري وامتناني

تهميش المحتوى الثقافى في العلم العربي ، والاقتصار على الجانب المهنى للعملية التعليمية والسعي الى تحقيق الاهداف المهنية المحضة لكفالة المخرجات المطلوبة لسوق العمل وتضاءل اهتمامنا بدور آخر للتعليم أبعد أثراً فى التنمية البشرية . فالهدف الاساسى من العملية التربوية هو خلق انسان لا يجيد الحفظ والتلقين بقدر ما ينمي لديه فكراً نقدياً حراً قادراً على أن يواجه العصر وهو يحمل تراثه وحضارته وقادراً على التفاعل مع الحضارات الاخرى وبالتالى قادر على بناء مركب ثقافى معاصر يمكنه من التآلف بين ما هو ماض وما هو معاصر وتزداد صعوبة تحقيق هذا الهدف فى وجه ذلك التطور الهائل الذى نشهده بشقيه التكنولوجى والمعرفى

سكر غير
لك مني كل الشكر على المرور
وإبداء الرأي
مع احترامي وتقديري

نعم أختي
رغم أن تطويرالعملية التربوية هى السبيل الوحيد لتدعيم ثقافتنا معرفياً ضد أخطار الثقافات الدخيله التى تواجهنا اليوم . لقد بدأنا منذ سنوات عديده نحصد نتائج هذا الفصل بين الثقافة والتعليم فى برامج النشاط التربوى بالمدارس والجامعات من خلال مخرجات تعليمنا العام والجامعى إذ اصبح لدينا خريجون يحملون مؤهلات جامعية ومابعد الجامعية فى مختلف التخصصات المهنية بعيدين كثيراً عن الفهم الواعي الفاعل لمجمل مجريات الحياة والمجتمع

أختي الأزدية
أسعدني مرورك وردك
فلك مني كل الشكر والإمتنان
مع ودي وتحيتي

منذ سنوات بدأنا نحصد فشل سياسة طريقة التعليم في وطننا العربي
وظهر جلياً بعيدا عن أمية القراءة والكتابة أمية أخرى أفدح أثراً هى أمية الثقافة إذ كان من المفترض ان تشكل الثقافة كل تفكيرنا وخيالنا وسلوكنا فهى أداه لنقل السلوك وهى مصدر للتغيير والابداع والحرية وإحياء فرص الابتكار فالثقافة بالنسبة للجماعات والمجتمعات مصدر للطاقة والالهام

شاعر من بعيد
لك مني جزيل الشكرعلى مرورك من هنا
وإبداء ردك الذي أحترمه
تحيتي

أخي المهندس
مرحبا بك هنا
أسعدني مرورك وردك
فلك مني جزيل الشكر والإمتنان
مع تقديري واحترامي