استفتاء المشاركة للجميع..!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هند آل فاضل

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله
ساناقش في الموضوع من واقع تجربة لذلك ساركز على المعلمة
أهم الوسائل التي يجب أن يلم بها المعلم /ــه..؟
هناك وسائل عامة تخص المعلمة ولابد ان تلم بها وهي ان تفهم وظيفتها تماما وان تخلص فيها
وان تكون قدوة صالحة يقتدى بها
ليس فقط في المدرسة بل حتى خارجها في اي مكان تذهب اليه لان جيل هذا الزمان اصبح واعي
ويميز بين المخلص وغيره

اما الوسائل الخاصة المعينة للدرس حسب تخصص الدرس وهذه مسئولية المشرفة
على المادة توضيحه للمعلمة المستجدة
كيف يوفرون جواً دراسياً ممتعاً غير ممل..؟
حسب قدرة المعلمة وشخصيتها في توفير الجو الممتع بربط الدرس بواقع الطالبات
ومرحلتهم العمرية واهتماماتهم بدون تعديات على القيم
ماهو الأهم عملية التربية أم التعليم والأسبق لمن..؟!
التربية طبعا يسعدني جدا حين تأتي ابنتي وقد تعلمت خلقا تربويا
وطبقته في المنزل وكلمة المعلمة الصادقة النية مسموعة
كيف يفترض أن يكون حال المعلم /ـــه في أول حصة..؟!
تكون المعلمة واثقة من نفسها وتطلب العون من الله لذلك
تعرف بنفسها للطالبات وتتعرف على الطالبات ولا يمنع اذا
طلبت المعلمة من الطالبات مساعدتها بانضباطهن لانها اول حصة
واول تجربة لها فالطالبات لم يعد يخفى عليهن شئ
وهل وضع المعلمين يختلف في المدارس الحكومية عن وضعها في المدارس الخاصة..؟!
شخصية المعلمة واحدة سواء كانت في حكومية او خاصة
لكن الاختلاف في عدد الطالبات بالنسبة للحكومية وقلتهن في الخاصة
والتجهيزات في الخاصة تكون افضل عادة
كيف يتعامل المعلم مع خطأ الطالب وكيف يصحح سلوكه..؟!
لابد لاي معلمة ان تدرك تماما انها لن تدخل اي فصل في اي مدرسة

الا وستواجه من سلوكها غير سوي لابد ان تعد العدة لهذا وان تعرف ان

تتعامل معها لان هذا السلوك غير السوي يحتمل ان له خلفية دعت صاحبته لذلك
فلا تستعجل عليها حتى تتفهم وضعها وتدرس حالتها بالتعاون مع المرشدة الطلابية
كيف يتدارك المعلم نفسه إن أخطأ دون هز الصورة الحقيقية له..؟!
تعتذر المعلمة من الطالبات وتصحح الخطأ بكل شجاعة وسيقبل منها اذا كان حصوله نادر
امااذا تكرر منها فالوضع مختلف

ارجو ان اكون وفقت لما قصدتيه

وفقك الله وجعلك ممن ينصلح بهم حال هذه الأمة