فصل الخطاب...
ابدعت ..واتفق معك على كل بيت ..فالقصيدة بحق تضمنت العناصر التاليه :
تحديد الهدف..
تشخيص ووصف الحال..
وحدة الموضوعية ..
تسلسل الأحداث..
شرح المعاناة ..
طلب الحل..
استهلال في بداية القصيدة ..وصف سابق لحال الوالد ..وأملا مفعما بالتمني..
حقيقة ..وصفتها وعبرت عنها بمفردات مستنبطة من البيئة التي تنتمي وننتمي اليها ..(استعمال السلاح وإطلاق النار
مبشرا بالمولود..وذبح اغلى الجلوب..بل البحث عن السمي وإختياره ليكون اسما على مسمى ..وإنتقاء الرجل الشهم
الذي سيحمل اسمه ويتسمى به )
اعقب ذلك الإنتقال بعد فرحة ولادة الأبن والتربية الى شرح مراحل التعليم والمتابعه أملا في ان يصبح إما دكتور او ضابط..ولم تختار تلك المهنتين عبثا فتلك هي غاية الأباء أنذاك ..بل قد تكون تلك المهنتين هي حلم الأطفال اليوم فعندما تسأل الطفل ماذا تريد ان تصبح حين تكبر فيقول ..طيار او دكتور او مهندس..ولا يعني هذا الإختيار انتقاص من المهن الأخرى والتي ارى البعض علق على تحديدها ..ونحن نعي ما تريد قوله او ايصاله من رسالة ..فهي تعبير عن لسان حال ولي الأمر..
تضمنت القصيدة وصفا لحال ذلك الأبن وبقاءه بالمنزل..وتبدد الحلم والأمل..ليوصف الحال ..ليس تشائما كما علق البعض هنا بل تعبير عن (الألم )..وهذا حق مشروع لكل اب ان يكون هذا لسان حاله ..وانا اجزم بأن ابن فصل الخطاب لم يكن المعني بالقصيده ..فلربما لم يطر غراب الشاعر بعد ..!!؟ههههه
تعرضت في القصيدة الى المقارنة ..(الولد ليس كالبنت التي تبقى بالمنزل تترقب الخطيب)مشيرا الى ان الأمر ليس كذلك
فالولد ليس كالبنت ..معرجا على شرح معاناة كل بيت سعودي يئن من تلك المشكلة الحقيقية ..
ختمت القصيدة باسلوب جميل جدا ..وهو توجيه رسالة نداء وأمل ورجاء لصاحب الشأن خادم الحرمين الشريفين ان يتخذ اجراء حازم فاصل جوهري يغير مجرى الأمور ويضفي الإبتسامة على كل اسرة ..
لا املك الا ان اقول لك ..مبدع ..زلك مني :
مودتي واحترامي ...............................خفق بن رفق