سُهيل
01-17-2014, 02:52 PM
ولي أمره: الموقف انعكس على نفسيته وقرر عدم مواصلة دراسته
"قياس" يلزم "طالب ثانوي" نسبته 100% بإعادة الاختبار لتفوقه
http://cdn.sabq.org/files/news-image/246844.jpg?459054
سبق - أبها:-
تفاجأ أمس الخميس، طالب مرحلة ثانوية في مدرسة بمنطقة أبها، من حجب درجة اختبار القياس؛ وذلك بحجة أن درجته الحالية فاقت درجة اختباره السابق.
وأبدى ولي أمر الطالب حسن محمد مانع، تذمره واستياءه من تصرف المركز الوطني للقياس والتقويم مع ابنه، وإلزامه بإعادة الاختبار؛ بحجة أن نتيجة اختبار الثاني فاق نتيجة الاختبار السابق، مشيراً إلى أن فرص الإعادة لم تُسمح للطلاب، إلا لتحسين درجاتهم السابقة، فكيف يطالبون بالإعادة؟
وأضاف ولي أمر الطالب، أن ابنه متميز في دراسته، وفي الصف الثاني الثانوي حصل على نسبة 100%، وفي اختبار الفصل الدراسي الأول لهذا العام حصل - أيضاً - على 100% ومن مدرسة حكومية؛ ما يعني أن الطالب كان مجتهداً في دراسته، وليس فقط على مستوى اختبار القياس.
وبين ولي أمر الطالب، أن ابنه كان حريصاً على اختباراته، حيث لم يقبل بدرجة اختبار القياس الأول، الذي حصل فيه على 77%، وطلب إعادة الاختبار لتحسينه.
وأوضح والد الطالب، أن مطالبة "قياس"، لابنه بإعادة الاختبار، انعكس على نفسية الطالب، وقتل فرحة الاحتفال بنتيجة الفصل الدراسي الأول، لافتاً إلى أن الطالب قرر عدم مواصلة دراسته!
فيما علق مدير مدرسته: أن هناك توجيهات من إدارة التعليم للمدارس، أن تبذل ما بوسعها؛ لتجسير الهوة بين نتائج اختبار القدرات، ونتائج الثانوية العامة, وعندما بدأت إدارات المدارس بالعمل في هذا الجانب، بالتعاون مع الإرشاد الطلابي أتت هذه الإجراءات التي يمارسها "قياس"؛ لتكون سبباً في وأد مثل هذه الجهود، وذلك عندما أمنت أن إجراءاتها لا محاسب لها ولا رادع.
وختم ولي أمر الطالب، حديثه، بمناشدة المسؤول الأول بمركز القياس الوطني، بتثبيت درجة ابنه، وأن لا يحرمه فرحته.
بسم الله عليه وحرسه الله من كل عين حاسد
وحسبنا الله ونعم الوكيل على من كان السبب
"قياس" يلزم "طالب ثانوي" نسبته 100% بإعادة الاختبار لتفوقه
http://cdn.sabq.org/files/news-image/246844.jpg?459054
سبق - أبها:-
تفاجأ أمس الخميس، طالب مرحلة ثانوية في مدرسة بمنطقة أبها، من حجب درجة اختبار القياس؛ وذلك بحجة أن درجته الحالية فاقت درجة اختباره السابق.
وأبدى ولي أمر الطالب حسن محمد مانع، تذمره واستياءه من تصرف المركز الوطني للقياس والتقويم مع ابنه، وإلزامه بإعادة الاختبار؛ بحجة أن نتيجة اختبار الثاني فاق نتيجة الاختبار السابق، مشيراً إلى أن فرص الإعادة لم تُسمح للطلاب، إلا لتحسين درجاتهم السابقة، فكيف يطالبون بالإعادة؟
وأضاف ولي أمر الطالب، أن ابنه متميز في دراسته، وفي الصف الثاني الثانوي حصل على نسبة 100%، وفي اختبار الفصل الدراسي الأول لهذا العام حصل - أيضاً - على 100% ومن مدرسة حكومية؛ ما يعني أن الطالب كان مجتهداً في دراسته، وليس فقط على مستوى اختبار القياس.
وبين ولي أمر الطالب، أن ابنه كان حريصاً على اختباراته، حيث لم يقبل بدرجة اختبار القياس الأول، الذي حصل فيه على 77%، وطلب إعادة الاختبار لتحسينه.
وأوضح والد الطالب، أن مطالبة "قياس"، لابنه بإعادة الاختبار، انعكس على نفسية الطالب، وقتل فرحة الاحتفال بنتيجة الفصل الدراسي الأول، لافتاً إلى أن الطالب قرر عدم مواصلة دراسته!
فيما علق مدير مدرسته: أن هناك توجيهات من إدارة التعليم للمدارس، أن تبذل ما بوسعها؛ لتجسير الهوة بين نتائج اختبار القدرات، ونتائج الثانوية العامة, وعندما بدأت إدارات المدارس بالعمل في هذا الجانب، بالتعاون مع الإرشاد الطلابي أتت هذه الإجراءات التي يمارسها "قياس"؛ لتكون سبباً في وأد مثل هذه الجهود، وذلك عندما أمنت أن إجراءاتها لا محاسب لها ولا رادع.
وختم ولي أمر الطالب، حديثه، بمناشدة المسؤول الأول بمركز القياس الوطني، بتثبيت درجة ابنه، وأن لا يحرمه فرحته.
بسم الله عليه وحرسه الله من كل عين حاسد
وحسبنا الله ونعم الوكيل على من كان السبب