الثقافة الاسلامية

[ذات الشان]

في إحدى القنوات طرح هذا السؤال على عدد من المشاهدين من مختلف الأعمار :

كم تبلغ زكاة المال ؟
كانت الإجابات في معظمها خاطئه ولم يجب اجابة صحيحة الا شخص واحد
البعض منهم اجاب ب: والله ما ادري
واخرين قالوا : 30% او 15% واحدهم قال : انا في نهاية رمضان اروح اديهم عشره ريال ويدوني كيس رز وهاذي هي الزكاه اللي اعرفها

في الابتدائي والمتوسط يدرسون في مادة الفقه الزكاة ومصارفها وانواعها ومبالغها ولمن تجب وعلى من تجب
ويحفظونها عن ظهر قلب ولكنها لاتبقى منها اي معلومة في الاذهان
وليست الزكاة وحدها بل كل الفقه من حج وصوم وصلاة وزكاة

قالت احدى السيدات نكته عن سائق سياره سعودي ذهب يوم عيد الاضحى الى المدينه ومعه مجموعه من الحجاج لزيارة المسجد النبوي الشريف سألوه كيف تأخذهم يوم العيد والحج لم ينته بعد
قال : الشيخ يقول في الخطبة ان الحج عرفه وهم وقفوا بعرفه وخلاص نبغى نروح المدينه قبل الزحمه

ضحك الجميع الا طالبه جامعيه سكتت وقالت : اش اللي ضحككم ؟ هو صادق الحج عرفه ليش لازم يتجمعون كلهم في مكان واحد

الطالبه سعوديه ودرست في مدارس سعوديه وكانت من الاوائل في المدرسه

اين هي الثقافه الدينيه ؟
لماذا درسوا كل شيء ونسوا كل شيء

ثقافتهم ممسوحه تماما ولايعرفون سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ولا يعلمون شيئا من امور دينهم
اغلبهم لايحفظ من القرآن الا الفاتحة والاخلاص

اشارك في منتدى شيعي واحزنني جدا قول احدهم انه درس 16 سنه في مدارس سنية ولم يؤثر فيه ما درس بل زاد تعلقه بمذهبه واستطاع ان يجد له مداخل كثيره على اهل السنه من خلال مادرس

استغرب كيف لم تؤثر فيهم 16 سنة دراسة ولم تغير من تفكيرهم الضال وهم يقرؤون كتب التاريخ والادهى انهم يتفوقون على السنيين في الدراسه

ابناءنا لو دخلوا في حوار مع شيعه لانهزموا من اول كلمه وليس الشيعه فقط بل كل المذاهب الفكريه والدينيه الاخرى


اين يكمن الخلل ؟

وبيد من يكون الحل ؟

[عود الليل]

المشكله فينا جميع
اننا نضرب الابناء ونخاصمهم على الدراسه
فيحفضونها عشان الاختبار
وبعد الاختبارات تتبخر مباشره
لكن شوفوا البخاريه
يوصل ثالث ثنوي ويردد
زا را عا
كا تا با
اشكرك اختي ذات الشان

[هند آل فاضل]

أمتعاض الحزن على وجهي ليس بالجديد

فعندما توليت التدريب في الفتره الصيفية على مختلف الأعمار حتى سن 18سنة

والله ياأختي وجدت عقول متفتحه كثير ويفهمون الشيء الكثير

ثقافتهم روايات أغاثا كرستي

وتجميع صور المطربين..

حتى عندما تحدثني أحدى الطالبات تحدثني نصف عربي ونصف إنقلش<<كما تصدفه بانه شيء مدرن يعني حديث

رغم أنهم أذكياء وعقول متفتحه ولـــــــكن...!!!

ليس لثقافة الإسلامية نصيب من ذكائهم إلا من رحم ربي

المشكله

تأتي من الأسرة والمدرسة والطالب نفسه

روتين المناهج... ضياع أمانة المعلم...

أشياء كثيره فقدنها

فولد لنا جيل مستنسخ...ثلقفته الحضارات من كل الجهات

فضاعت هويته...وماتت الروح الغيوره فيه

تقبلي فائق التقدير على الطرح الغيور

[الأزدية]

ذات الشان

موضوع مهم جدا احسنت في الاشارة اليه

__من الناس من يطلب العلم لذات العلم الذي يرفعه درجات عند الله

فهم من يريد الله بهم خيرا ويفقههم في الدين وقليل ماهم

__ومنهم من يطلب العلم للشهادة ليقال الدكتور الفلاني او المهندس الفلاني

__ومنهم من يطلب العلم للوظيفة

ومن يطلبها للشهادة او الوظيفة فيوليه ما تولى

ويحقق مراده ويصرف عنه التدبر في ايات الله والتفقه في الدين

وأاكثر الناس لا يعقلون

والدليل قوله تعالى:

{سَأَصْرِفُ عَنْ آيَاتِيَ الَّذِينَ يَتَكَبَّرُونَ فِي الْأَرْضِ بِغَيْرِ الْحَقِّ}

الذين يتكبرون بغير الحق هو التكبر عن طاعة الله والسبل الموصلة لرضاه

[بن ظافر]

ذات الشان الله يعطيك العافيه

اليوم أصبح التعليم للعمل فقط لكي يكسب وظيفه ودخل شهري شخص أقسم
بـ الله العظيم أنه يدخل قاعة ألأختبار ويخرج اخر واحد ويحصل على 85%
وذلك لمعرفته بمدرسين الماده وهواليوم بمرتبه عاليه ولكن للأسف معلوماته
قليله وغيره من الناس كثير .ولكن في الزمن الماضي كان التعليم للعلم نفسه حتى
نبغ العلماء في جميع المجالات

[سيد الموقف]

الخلل واضح وضوح الشمس وكم صحنا بأعلى الصوت
ولكن لا مجيب
الخلل في التعليم نعم في التعليم طريقة التعليم لدينا
خاااطئة لا يوجد أساليب تعليم ولا يوجد معلمين أكفاء
إلا ما ندر ولا يوجد مدارس مهيئة للتعليم


سأخبرك عن احدى المدارس الثانوية التي اعرفها تلك
المدرسةلا تبدأ الدراسة الا بعد بقية المدارس بأسبوعين
وتنتهي قبل بقية المدارس بأسبوعين .. لك أن تتخيلي ذلك !!

معمل المدرسة لا يملك من المقومات ما يمكن تسمية
( مخزن ) فضلا عن تسميته معمل فلا يوجد فيه شيئا
يذكر يمكن استخدامه لإجراء التجارب .. لك أن تتخيلي ذلك !!

الطالب في تلك المدرسة ليس مطالب بمذاكرة او مواظبة
لأن نجاحه في جيبه فلا يوجد لديهم طالب يرسب وذلك لأن
المعلم لا يريد أن يتعب نفسه في الدور الثاني .. لك أن تتخيلي ذلك !!

مدير المدرسة لا يملك أي صفة تخوله استخدام سلطاته
في المدرسة فيستطيع الطلاب القفز من على سور المدرسة
أمام ناظريه دون أن يحرك ساكنا وذلك لأن ذلك المدير
يسكن في نفس حي المدرسة ومنزله معروف فهو وأبناءه
وبناته معرضون للخطر إن تسبب في إغضاب أحد الطلاب
أو لم يساعده على النجاح .. لك أن تتخيلي ذلك !!

بعض معلمي المدرسة كل الذي استفاده منه طلابه أنه
علمهم الكذب والغيبة والتعصب لكرة القدم والكلام الفاحش
والاستهزاء بالصالحين .. لك أن تتخيلي ذلك !!


وغير ذلك الكثير والكثير


فأي تعليم لدينا ننتظر أن يصنع لنا رجالا


يقول لي أحد الأصدقاء وهو مبتعث للدراسة في
الخارج بأنه يذهب إلى جامعته وكله شوق لأن
يصل إليها وأقسم على ذلك وذكر ما يشعر به
هناك من متعة يجدها في دراسته وحب لها
وقد ندم وما زال يندم على عامين قضاها هنا
في الجامعات السعودية ..


مناهجنا هي تلك التي قبل ثلاثين عاما وإن كان هناك
من تطور فهو باتجاه السالب والدليل على ذلك القرار
الذي صدر العام الماضي بأن تكون أسئلة طلاب
التوجيهي من المدارس وفوجئنا هذا العام بأخبار
تقول بأنه سيتم تعديل ذلك وتصبح الأسئلة من إدارات
تعليم المناطق وذلك بسبب التلاعب الكبير الذي
حصل هذا العام في درجات الطلاب .. ألا يدل ذلك
على تخبط كبير في التعليم لدينا ؟؟


المعلمون لدينا 80 % منهم ليسوا بأكفاء لمهنة
التدريس وقد قيل : [ ما الفائدة من معلم لا يعرف
إلا ما يجب أن يعرفه طلابه ؟ ] هم هكذا أغلب
المعلمين لدينا للأسف فأحد المعلمين في مدرسة
متوسطة يعلم الطلاب كيف يجامع الرجل زوجته
في جو من القذارة يعج به الفصل وآخر لا يتورع
أن ينطق بأي كلمة ( شوارعية ) أمام طلابه
وذلك أفضل ما يمكن أن يتعلمونه منه وآخر إذا
جرت مباراة بين الهلال والنصر يلغى درس الكيمياء
ذلك اليوم ويتحول الفصل إلى استديو تحليلي


المصائب في التعليم كثيرة لا مجال لحصرها


س / هل يمكن أن يدرس الطالب اثنا عشر عاما ثم
يتخرج وهو لا يعرف أساسيات دينه ؟

ج / نعم من الممكن أن يحدث ذلك في السعودية ..


من جهة اخرى من أسباب ضعف الثقافة الاسلامية
قلة المنافذ لتلك الثقافة لتخرج منها الى المجتمع

وللتوضيح .. فمثلا من المنافذ الثقافية التي بالامكان
استخدامها لتثقيف المجتمع القنوات الفضائية
وبإمكانك أن تعدي القنوات الدينية مقارنة بقنوات
الأغاني والفسوق وعندها لا تستغربي ضعف ثقافتنا الدينية !!

ومنها أيضا الجرائد والمجلات فلم نسمع يوما
ما بجريدة إسلامية تنقل أخبار المسلمين وأخبار
المشائخ والعلماء وآخر الفتاوى الصادرة .. إلخ
ويوجد بعض المجلات الاسلامية ولكنها بقلة
قليلة جدا كمجلة [ نون ] للشباب ومجلة [ حياة ]
للفتيات ..


هذا ما استطعت استخلاصه ............

سيد الموقف

[ذات الشان]

المشكله فينا جميع
اننا نضرب الابناء ونخاصمهم على الدراسه
فيحفضونها عشان الاختبار
وبعد الاختبارات تتبخر مباشره
لكن شوفوا البخاريه
يوصل ثالث ثنوي ويردد
زا را عا
كا تا با
اشكرك اختي ذات الشان
حتى في المدرسه يختصرون المواضيع ويعطونهم اسئله هبلا علشان يحفظونها صم ويحونها ورقة الاختبار واسأله بعدها وش كتب يقول اش دراني


اشكرك ومنور الموضوع اخي الكريم

[ذات الشان]

أمتعاض الحزن على وجهي ليس بالجديد

فعندما توليت التدريب في الفتره الصيفية على مختلف الأعمار حتى سن 18سنة

والله ياأختي وجدت عقول متفتحه كثير ويفهمون الشيء الكثير

ثقافتهم روايات أغاثا كرستي

وتجميع صور المطربين..

حتى عندما تحدثني أحدى الطالبات تحدثني نصف عربي ونصف إنقلش<<كما تصدفه بانه شيء مدرن يعني حديث

رغم أنهم أذكياء وعقول متفتحه ولـــــــكن...!!!

ليس لثقافة الإسلامية نصيب من ذكائهم إلا من رحم ربي

المشكله

تأتي من الأسرة والمدرسة والطالب نفسه

روتين المناهج... ضياع أمانة المعلم...

أشياء كثيره فقدنها

فولد لنا جيل مستنسخ...ثلقفته الحضارات من كل الجهات

فضاعت هويته...وماتت الروح الغيوره فيه

تقبلي فائق التقدير على الطرح الغيور

الله على الروعه يالرافعيه كلامك واقعي جدا
الكثير الان مايعرفون جدول الضرب ولايعرفون ترتيب الحروف الابجديه بالعربي لكت يتقنون الابجديه الانجليزيه
لايعرفون الاشهر الهجريه ويعرفون الميلاديه وبالنطق الانجليزي

المشكله

تأتي من الأسرة والمدرسة والطالب نفسه

روتين المناهج... ضياع أمانة المعلم...

أشياء كثيره فقدنها

فولد لنا جيل مستنسخ...ثلقفته الحضارات من كل الجهات

فضاعت هويته...وماتت الروح الغيوره فيه


كلامك صحيح وواقعي جدا للاسف

ربما ضيق الوقت هو مايجعل الاهل لايثقفون ابناءهم فالنهار كله ينقضي في حل الواجبات وصم المواد

الرافعيه شرفني حضورك وردك الرائع

هلابك وكل عام وانتي بخير

[ذات الشان]

ذات الشان

موضوع مهم جدا احسنت في الاشارة اليه

__من الناس من يطلب العلم لذات العلم الذي يرفعه درجات عند الله

فهم من يريد الله بهم خيرا ويفقههم في الدين وقليل ماهم

__ومنهم من يطلب العلم للشهادة ليقال الدكتور الفلاني او المهندس الفلاني

__ومنهم من يطلب العلم للوظيفة

ومن يطلبها للشهادة او الوظيفة فيوليه ما تولى

ويحقق مراده ويصرف عنه التدبر في ايات الله والتفقه في الدين

وأاكثر الناس لا يعقلون

والدليل قوله تعالى:

{سَأَصْرِفُ عَنْ آيَاتِيَ الَّذِينَ يَتَكَبَّرُونَ فِي الْأَرْضِ بِغَيْرِ الْحَقِّ}

الذين يتكبرون بغير الحق هو التكبر عن طاعة الله والسبل الموصلة لرضاه

يعطيك العافيه
كلام كافي ووافي ماقصرتي جزاك الله خير

[بہرسہتہيہج]

[FONT="Comic Sans MS"][SIZE="7"][COLOR="DarkRed"]اين يكمن الخلل ؟

وبيد من يكون الحل ؟

اقول الله يهبلك قنبله شكلك ناوة تودينا بداهيه :030305123033:

والله انا اشوف ان الزكاة موجودة بالمناهج
وان الحجموجود بالمناهج

لكن اخل في المعلمين الي يجيك يدخل ويقولحطوا روسكم على الماسه ولااحد يرفع راسه
من شان يكلم حبيبةالقلب

والحل الرقابه والاختبارات المفاجئه لطلاب يعن لو يطب كم مشرف وياخذون عينه ويشوفون استوعبوا او .............

الحلول كثيرة بس من سمعني انا واياك

[ذات الشان]

ذات الشان الله يعطيك العافيه

اليوم أصبح التعليم للعمل فقط لكي يكسب وظيفه ودخل شهري شخص أقسم
بـ الله العظيم أنه يدخل قاعة ألأختبار ويخرج اخر واحد ويحصل على 85%
وذلك لمعرفته بمدرسين الماده وهواليوم بمرتبه عاليه ولكن للأسف معلوماته
قليله وغيره من الناس كثير .ولكن في الزمن الماضي كان التعليم للعلم نفسه حتى
نبغ العلماء في جميع المجالات

الخداع الحاصل من بعض قليلين الذمه والضمير في المدارس الخاصه بالذات كثير جدا
مدارس يقال ان المدرس يكتب لهم الاجابات على السبوره
واخرى يعطيهم نماذج الاسئله كل يوم بيومه
وكل شي بثمنه

وللاسف ان هذي النوعيه الغشاشه المخادعه هم اللي يتوظفون اول ناس وهم اللي تلقاهم في الواجهه في كل مكان
والصادق محذوف في اخر مدن المملكه ولا احد داري عنه

اللي يوجع ان ثقافتهم ممحيه تماما ومع ذلك هم في الغالب واجهة المجتمع
اعرف حرمه كبيره في السن ماتعرف الالف من عمود النور مثل مايقولون لكن عندها ثقافه تتحدى بها حامل بكالريوس
وكلها من الاذاعه

بن ظافر
مشكور على مرورك واضافتك
ياهلابك

[ذات الشان]

الخلل واضح وضوح الشمس وكم صحنا بأعلى الصوت
ولكن لا مجيب
الخلل في التعليم نعم في التعليم طريقة التعليم لدينا
خاااطئة لا يوجد أساليب تعليم ولا يوجد معلمين أكفاء
إلا ما ندر ولا يوجد مدارس مهيئة للتعليم


سأخبرك عن احدى المدارس الثانوية التي اعرفها تلك
المدرسةلا تبدأ الدراسة الا بعد بقية المدارس بأسبوعين
وتنتهي قبل بقية المدارس بأسبوعين .. لك أن تتخيلي ذلك !!

معمل المدرسة لا يملك من المقومات ما يمكن تسمية
( مخزن ) فضلا عن تسميته معمل فلا يوجد فيه شيئا
يذكر يمكن استخدامه لإجراء التجارب .. لك أن تتخيلي ذلك !!

الطالب في تلك المدرسة ليس مطالب بمذاكرة او مواظبة
لأن نجاحه في جيبه فلا يوجد لديهم طالب يرسب وذلك لأن
المعلم لا يريد أن يتعب نفسه في الدور الثاني .. لك أن تتخيلي ذلك !!

مدير المدرسة لا يملك أي صفة تخوله استخدام سلطاته
في المدرسة فيستطيع الطلاب القفز من على سور المدرسة
أمام ناظريه دون أن يحرك ساكنا وذلك لأن ذلك المدير
يسكن في نفس حي المدرسة ومنزله معروف فهو وأبناءه
وبناته معرضون للخطر إن تسبب في إغضاب أحد الطلاب
أو لم يساعده على النجاح .. لك أن تتخيلي ذلك !!

بعض معلمي المدرسة كل الذي استفاده منه طلابه أنه
علمهم الكذب والغيبة والتعصب لكرة القدم والكلام الفاحش
والاستهزاء بالصالحين .. لك أن تتخيلي ذلك !!


وغير ذلك الكثير والكثير


فأي تعليم لدينا ننتظر أن يصنع لنا رجالا


يقول لي أحد الأصدقاء وهو مبتعث للدراسة في
الخارج بأنه يذهب إلى جامعته وكله شوق لأن
يصل إليها وأقسم على ذلك وذكر ما يشعر به
هناك من متعة يجدها في دراسته وحب لها
وقد ندم وما زال يندم على عامين قضاها هنا
في الجامعات السعودية ..


مناهجنا هي تلك التي قبل ثلاثين عاما وإن كان هناك
من تطور فهو باتجاه السالب والدليل على ذلك القرار
الذي صدر العام الماضي بأن تكون أسئلة طلاب
التوجيهي من المدارس وفوجئنا هذا العام بأخبار
تقول بأنه سيتم تعديل ذلك وتصبح الأسئلة من إدارات
تعليم المناطق وذلك بسبب التلاعب الكبير الذي
حصل هذا العام في درجات الطلاب .. ألا يدل ذلك
على تخبط كبير في التعليم لدينا ؟؟


المعلمون لدينا 80 % منهم ليسوا بأكفاء لمهنة
التدريس وقد قيل : [ ما الفائدة من معلم لا يعرف
إلا ما يجب أن يعرفه طلابه ؟ ] هم هكذا أغلب
المعلمين لدينا للأسف فأحد المعلمين في مدرسة
متوسطة يعلم الطلاب كيف يجامع الرجل زوجته
في جو من القذارة يعج به الفصل وآخر لا يتورع
أن ينطق بأي كلمة ( شوارعية ) أمام طلابه
وذلك أفضل ما يمكن أن يتعلمونه منه وآخر إذا
جرت مباراة بين الهلال والنصر يلغى درس الكيمياء
ذلك اليوم ويتحول الفصل إلى استديو تحليلي


المصائب في التعليم كثيرة لا مجال لحصرها


س / هل يمكن أن يدرس الطالب اثنا عشر عاما ثم
يتخرج وهو لا يعرف أساسيات دينه ؟

ج / نعم من الممكن أن يحدث ذلك في السعودية ..


من جهة اخرى من أسباب ضعف الثقافة الاسلامية
قلة المنافذ لتلك الثقافة لتخرج منها الى المجتمع

وللتوضيح .. فمثلا من المنافذ الثقافية التي بالامكان
استخدامها لتثقيف المجتمع القنوات الفضائية
وبإمكانك أن تعدي القنوات الدينية مقارنة بقنوات
الأغاني والفسوق وعندها لا تستغربي ضعف ثقافتنا الدينية !!

ومنها أيضا الجرائد والمجلات فلم نسمع يوما
ما بجريدة إسلامية تنقل أخبار المسلمين وأخبار
المشائخ والعلماء وآخر الفتاوى الصادرة .. إلخ
ويوجد بعض المجلات الاسلامية ولكنها بقلة
قليلة جدا كمجلة [ نون ] للشباب ومجلة [ حياة ]
للفتيات ..


هذا ما استطعت استخلاصه ............

سيد الموقف

سيد الموقف

الصمت يكون ابلغ من الكلام في بعض الاحيان
وهذا اقصى ما استطيع قوله بعد هذه المداخله الرائعه

تشرفت بمرورك
كل التقدير لك

[ذات الشان]

اقول الله يهبلك قنبله شكلك ناوة تودينا بداهيه :030305123033:

والله انا اشوف ان الزكاة موجودة بالمناهج
وان الحجموجود بالمناهج

لكن اخل في المعلمين الي يجيك يدخل ويقولحطوا روسكم على الماسه ولااحد يرفع راسه
من شان يكلم حبيبةالقلب

والحل الرقابه والاختبارات المفاجئه لطلاب يعن لو يطب كم مشرف وياخذون عينه ويشوفون استوعبوا او .............

الحلول كثيرة بس من سمعني انا واياك

ذكرتني بعجوز كانت جارة امي الله يرحمهم كلهم اذا زعلت قالت يو عسا بقعاااااااااا تصوعش ياتيه

وعلى طاري بقعا تراها مدينه في المنطقه الوسطى واحنا كنا نحسبها مصيبه (معلومه جغرافيه مجانيه )

الحل مثل ماقلت يا السفير
وكمان ان الواحد يفتح مخه ويثقف نفسه مايكون مثل الشريط يتلقى وبس
والثقافه ماتكون بس بالقراءه لان الكثير اصبح يطيق العمى ولايطيق الكتاب لكن ممكن حتى بالسمع للاذاعه والتلفزيون للبرامج الثقافيه الجيده
عندك قنوات رائعه مثل ديسكفري وقناة الجزيره الوثائقيه فيها كمية ثقافه مذهله
لكن شبابنا ذبحتهم قنوات الرياضه والاغاني والافلام

السفير
مشكور على مرورك

[أبو ريان]

ذات الشان ..
الموضوع ليس مهم فقط بل رائع ومن أروع المواضيع ..
البرنامج الذي تحدثتي عنه شاهدته ولقد أصابني ما أصابني من تلك الإجابات لدرجة أنني قلت في نفسي يا ليتهم لم يعرضوه فقد شوهوا بعضاً من المجتمع الإسلامي من خلال تلك الإجابات ..
ولكن ثقي بأن المحاور في ذلك البرنامج يسعى إلى اصطياد من ليس لديهم علم وإلاّ ما الفائدة من برنامج لم يقدم الإثارة كما يرونه هم كمادة إعلامية وربما هناك الكثير ممن أجابوا بشكل صحيح وتعمدوا عدم ظهوره ليس لأجل الإساءة ولكن لتعبئة وقت البرنامج ومن ثم بروز القناة باستخراج النماذج اللغير مثقفة وهذه نظرة تخدم القناة ..
كل هذا بالطبع لا يلغي الاشمئزاز حتى وإن كان المخطئون اثنان أو ثلاثة ..
التعليم وحده ليس هو من يتحمل الجزئية الكبرى في ذلك وإن كان التقصير حاصل ..
ولكن صدقوني عندما تسمعون عن (عالم هذا الطالب) الغريب في هذا الزمن لغيرتم نظرتكم وتصوركم أكثر مما أتصور على الأقل ( أنا ) ..
الطلاب فيهم الخير ولكن فيهم من ليس لديه النية في التعليم أساساً وهناك المهتم بأمور اللهو أكثر من تعليمه ويعتبر وجوده في المدرسة محطة عبور وتمضية وقت للوصول إلى مرفأ آخر هو مهتم به أكثر من تعليمه ..
يا جماعة الخير ليس من المعقول أن عدم الإلمام بمثل هذه المعلومة سببها معلم !!
العصر الحالي ( نسأل الله خيره ) فيه من الملهيات الشيئ الكثير والدور في نجابة الطالب مشتركة بين الأسرة والمدرسة والتربية الأسرية هي المحك الأول ثم يأتي دور المدرسة في تعزيز ذلك ..
صدقوني هناك معلمون بارزون وطلاب يحملون نفس الميزه وعندها تكون الحقيقة جليّة ..
ولكن أن نحمل جانب دون النظر للجانب الآخر فهذا غير معقول ، ومن غير المقنع أن يكون المعلم هو السبب الرئيسي للمثال السيئ في المجتمع ..
على كذا لادور للمعلم وللتعليم في ما وصل إليه أبناؤنا أصحاب الهمم والذين وصلوا لدرجات عليا في العلم وهذا مننهى الظلم وفي كل الأحوال السلب والإيجاب موجود ولكن كأن نحكم هكذا دون رصد ودراسة ومعرفة ببواطن الأمور وكواليس التعليم وطلاّبه فهذا غير منصف ..
تقديري للجميع ..

[ذات الشان]

ابو ريان

حياك الله ونورت المنتدى

انت فعلا نظرت للجانب المضيء من الموضوع بعد ان اغفلناه كلنا والتفتنا فقط للجانب المظلم
يجب ان لاننكر ان لدينا معلمين نفخر بهم ونتشرف ان يكون ابناؤنا بين ايديهم ولاشك انهم يبذلون كل جهدهم في تعليم وانشاء جيل صالح مثقف وواعي

لكن للاسف لايظهر على السطح الا الجانب السيء ولعل ما>كرته من اهتمام برنامج خواطر بالفئه الجاهله واظهارهم على انهم غالبيه هو السبب

للاسف ايضا لا الاعلام ولا المجتمع اعطى المعلم الجيد حقه فمانشاهده في التلفزيون وفي حياتنا بشكل عام الا الملعم السيء والنموذج الذي لانفخر به

للاسف للاسف واكررها ان عندنا معلمات واقول معلمات لان لي صله بكثير منهن خريجات جامعيات ولديهن امكانيات راائعه ويستخدمن اساليب تربويه وتعليميه قمه في التطور ومع ذلك هن متعاقدات ولم تقبل بهن اي مدرسه الا كبديلات لمعلمات من عهد نوح فكرا وعمرا
وبقيت مواهبهن اسيرة اجهزة الكمبيوتر والتطوير لا احد يهتم به
والمعلمات القديمات تشبثوا بمواقعهن واساليبهن القديمه وبقي التعليم محلك سر

لا ادري من الملوم في كل هذه المعمعه لكن شاهدت خطاب رسمي كتبه احدهم وهو يحمل شهاده جامعيه به اخطاء املائيه وتعبيريه (تبكي) غير الخط السيء

لمن نستطيع ان نوجه اصابع الاتهام ؟
هل للكل ؟
ام للبعض ؟
للمعلم ؟
للمناهج ؟
للوزارة؟
للمجتمع ؟
لمن بالضبط ؟


لا ادري
وله>ا اتوقف هنا واشكرك كثيرا لمرورك وتعليقك

[أبو ريان]

الله يعطيك العافية ذات الشان ..
ردك منطقي ومهم ويعطي مؤشر جيد بأن في المجتمع من يرى ويقدّر وفي نفس الوقت ينقد بعين بصيرة وطريقة هادفة ويستطيع التفريق بين هذه وتلك ..
وعلى الدوام لا يوجد الكمال إلاّ لوجه الله عز وجل ..

ابو ريان

لمن نستطيع ان نوجه اصابع الاتهام ؟
هل للكل ؟
ام للبعض ؟
للمعلم ؟
للمناهج ؟
للوزارة؟
للمجتمع ؟
لمن بالضبط ؟



أصابع الاتهام لن يسلم منها أحد فكل له نصيب وما المعلم والطالب إلاّ نتاج هذه الأضلاع كلها ..
مشكلتنا الحقيقية أن كلٍ يشرّع من عنده ويصدر تعليمات وتمشي طبيعي حتى وإن كانت ( سكتيمي ) ..
الضوابط يجب أن تكون كذلك في أي مجتمع أو إدارة حكومية ويجب أيضاً أن يتعايش المجتمع مع هذه النظرية وبصراحة نحن نحتاج إلى مجتمع مثقف في الأساس قبل أن يتم تثقيفه تعليمياً وعندها ستسير المهمة بشكل ممتاز ..
المشكلة بأن هناك من لا يتعايش من النظام وكأنه وُجد ضده وليس معه وله ، وهنا يتم الرفض من قبل شريحة فتمتد إلى شرائح أُخرى وتصل العدوى للمجتمع الأكبر فتصبح صبغة وعلامة مسجلة وبالتالي الفوضى هي السمة النهائية لكل شيئ ويصبح تأثيرها واضح أمامنا دون أن نعرف السبب لحدوثها وبالتالي نقوم بالبحث عن السبب فنجد أقرب شمّاعة ونعلقها عليها وكأننا جبنا رأس غليص ، متناسين ما هو أهم من ذلك وهو البحث الدقيق من الصفر ..

المشكلة في المجتمع الراهن هو أن الأسرة كلها من الأب إلى أصغر الأبناء يبحثون عن ما يسليهم فقط ونادراً أن تجدي من يخطط لمستقبل معقول وواضح ..
أليست هذه صبغة اجتماعية وستصبح سمة وعلامة مسجلة مع الوقت لأن العدوى ستنتشر طبيعي ومن دون احساس بالخطورة لأن العذر في ذلك هو ( كل الناس تعيش بهذه الطريقة ) ..

أعتذر على الإطالة ولكن هكذا وجدت نفسي وأنا ارد ..
لك التقدير ..