الإهداءات |
|
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
الإهداءات |
|
|
|||||||
| التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
03-02-2010, 11:25 PM
|
|||||||||
|
|||||||||
ألمعلم بين الأمس واليوم ...؟
السلام عليكم ورحمه الله وبر كاتـــــــــه موضوعنا اليوم هوى بخصوص تباين مهنيه التعليم القديم والحديث. على كل حال أنا أتكلم بتجربه عايشتها مع التعليم القديم متمثله في المعلم القديم اللذي كان له بصماته التعليميه اللتى رسخت في عقولنا الى هذا اليوم وشخصيته القويه وكلمته المسموعه اللتى كان كل طالب يضرب لها ألف حساب كان المعلم القديم اذا دخل للصف الجميع يلزم الصمت والهدوء والخوف من ماذا سيفتتح به المعلم بدايه الحصه فإاذ رئينا انه بدأ يكتب عنوان الدرس الجديد ويسترسل في بدايه عناصر الدرس نكون في اسعد لحظه بل يصل بنا الأمر الى أننا ندعى أن لا يأتى المعلم نهائيا للحصه وكنا نتمنى أن تكون بدايه حصته بالدرس الجديد لكون المعلم عاده يبقى فى الدرس مده ثلاثه أيام على ألاقل قبل ان يبدأ الحصه بالدرس الجديد أقول لكم كيف اليوم ألاول يشرح لنا درس وبعد انتهاء الحصه يعطينا واجبات منزليه اليوم الثانى يأتى المعلم ويكتب على السبوره تصحيح الواجب ومناقشه الدرس ثم يقوم عريف الفصل بجمع دفاتر الواجب عند المعلم ليتم تصحيحها في هذه الفتره يطلب المعلم من الطلبه مراجعه الدرس بصمت استعدادا للمناقشه ومحاسبه المقصرين حسابا عسيرا وبعد انتهاء التصحيح يقوم المعلم بطرح اسئله شفهيه عشوائيه على الطلاب ويويل من يساله ولا يجاوب صحيح أما اليوم الثالث فيمكن يدخل العلم ويكتب على السبوره مناقشه عامه على ماسبق درايته من أول الكتاب الى حد ما وصلنا. المعلم كان قوى شخصيه وقد كان هناك ما يسمى بالفلكه وهى الجلد على بطون الأرجل لكل مقصر أو مخالف ولا هناك ما يمنع العقاب الشديد للطلبه هذا إختصار بسيط للمعلم القديوم أما المعلم بوقتنا الحاضر
فأنا لا أعمم عليهم جميعا بل هناك نماذج قمه العطاء بل اصبحو قدوه طيبه للأبناء مناحيه الصلاح وألاستقامه والجد والأجتهاد وأداء رسالتهم بكا صدق وأمانه ولاكن الأغلبيه يتقصهم الشيء الكثير واللذي يحتاج الى اعاده النظر في بعض المعلمين بالوقت الحاضر فهناك نماذج منهم سيئه اسأئت للتعليم وشوهت المعلم وجعلته شخصيه غير موثوق به مهنيا فعندما تبدأ الحصه تجده جالس ويقول افتحو كتبكم وراجعو حتى تنتهى الحصه أو يدخل في نقاشات خارجه مع الطلبه يعيدا عن الموضوع اللذي أتا من أجله تدريس الحصه مثال. اذا جاءت الأختبارات يقوم ولى الطالب بأستقطاب معلم في بعض المواد للتدريسه من جديد وتلخيصها للطالب خوفا على إبنه من تقصير العلمين في بعض المواد الصعبه واللتى قد يخفق المعلم في شرحها وتبيسيطها للطلاب هناك أمثله تبين تفوات شخصيه المعلم الماضي والحاضر 01 انه ذات شخصيه ضعيفه ومهزوه و يستهزؤن به الطلاب اثناء الحصه 02 عند بدايه الحصه بالدرس الجديد يقرأ من الكتناب وهذا دليلا واضع على انه لم يحضر الدرس في دفت التحضير من اليوم الأول واذا طلب منه أحد الطلاب أن يشرح له تجده يتهجم على طالب أنت مسرح طول الحصه وهذا ماهو شغلى وأحيانا يتحرج من السؤال ويجاوب بقرءه من الكتاب دون شرحها بطريقه مفهمه 03 بعض المعلمين يسهر طوال الليل واذا جاء الصبح ينام أما الطلاب عى الكرسي 04 الـاخير الصباحى عن الحصه الصباحيه وخصوصا اذا كانت ال حصته للدرس هى ألولى 05 تكليف الطلاب بشراء كتب للإملاء وكتاب للتعبير وإحضار أله حاسبه معه طيب اذ1ا كانت هذه الثلاث من مهمات المعلم لشرحها للطالب اذا ماذا قدم هذا المعلم اذا كانت المكتبات هى من تقوم بالمهمه وتريحه من شرحه للطلاب. إضافه للموضوع المعلمات الوقت الحاضر فبحسب معلمات بناتى بالثنويه والمتوسطه والابتدائي فلا يوجد هناك ملا حضات كثيره اللهم هنا ملاحضتين هى 01اذا رن الجوال عندها تتركت الحصه وطلعت تكلم في إعحدى الغرف وضيعت جزء من وقت الحصه 02 تكلف الطالبات بإحضار ملزمه فيزيا وكيميا والفقه واللغه العربيه وملزمه للإملاء والتعبير وملزمه للإنجليزى وتكليف احدى الطالبات بتصوير ورقه مثلا 50صوره أو أكثر أواقل ولا تكلف نفسها تقوم بتصويرها ومن ثم توزعها على الطالبات وهناك ما يسمى بالوسائل المدرسيه اللتى قد تكلف ولى أمر الطالبه مبالغ باهضه هوى كان في غنى عنها وبعض الطلبات ألأخرى. أعزائي الأعضاء وعضوات رئيكم بين المعلم الماضي والحاضر والمعلمه الوقت الحاضر مع ذكر السلبيات والأيجابيات لكلا منهم أشكركم وأسف على ألإطاله لكم التقدير أبوبندر 
|
|
03-02-2010, 11:48 PM
|
#2 | |
|
المدير العام
|
المعلم في الماضي يد الطالب على راسه من هذا المعلم ..
والمعلم الحالي يده على راسه من الطالب .. تقديري .. |
|
|
|
|
03-02-2010, 11:54 PM
|
#3 | |
 
|
البعض من المعلمين في الوقت الحاضر فيهم الكثير
من السلبيات نجد البعض غير ملتزم بأخلاقيات المهنة مثل انتشار عادة التدخين بين المعلمين وأمام الطلاب وتجده يامدرس دين أو مرشد طلابي. والبعض مروج مخدرات ويبيع للطلاب والبعض لديهم شذوذ جنسي لكن من بينهم تجد المعلم الكفو الحريص على الطلاب وعلى تعليمهم وتربيتهم مثل الاب |
|
 وداعاً
|
|
03-03-2010, 01:03 AM
|
#4 | |
|
يعطيييييييك العافيه ابو بندر
كل زمان فيه الزين والشين ومساكين معلمين زماننا والله من اول على البركه محد درى عنهم لكن الحين مافيه الا قرارات وعقوبات وخط احمر وفسفوري والوسائل الحين ممنوع الطلاب يجيبونها المعلم يوفرها بنفسه وبالنسبه للجوال اي معلمه يضبط معاها جوال بالحصه لفت نظر زمان تدخل المعلمه بالشاهي واذا خلصت قالت لطالبه روحي غسلي البياله ^ ^ والكتاب من الجلده للجلده والحين الطلاب مايطيق فيهم الاربي رفاهيه وملخصات ولاينطقون ولاينقال لهم شي المفروض تحط المفارقات بين طلاب اول والحين |
|
|
|
|
03-03-2010, 02:24 PM
|
#5 | ||
|
قلم نشيط
|
اقتباس:
أبو ريان
بالنسبه للمعلم القديم صح يدينا على روسنا منه بس ليش ....؟ والمعلم الحالى يده على راسه من الطالب الجواب......ليش وأزيدك من الشعر بيت ولى أمر الطالب يده على راسه من بعض معلمى هذا العصر ليس لتقصيره بالدرس فحسب ولاكن هناك أعمال منافيه للأداب تصدر من بعض المعلمين تجاه الطلاب لا ويوقولون كاد المعلم أن يكون رسولها |
||
|
|
|
03-04-2010, 06:33 AM
|
#6 | ||
|
قلم نشيط
|
اقتباس:
المعلم سابقا كان مخلص في عمله وتدريسه وأنا أتذكر تعليم زمان بعض معلمين هذه الزمان اضافه الى فشلهم الذريع بإيصال الرساله التعليميه للمعلم وأعتقد ابو نايف يشاركنى الرأى كان معلم الفنيه يأخذ الفصل بالديره ويروح الى محل فيه شجره كبيرهوبقول ألأن إرسمو هذه الشجره ابتداء من الجذع فالفروع فالورق ونعود من هذه الطلعهبفكر جديد ايضا هناك المواد الدراسيه الرياضيات كانت عدد أربعه كتب وهى على النحو التالى 01 كتاب الهندسه 02 كتاب الجبر 03 كتاب الحساب04 كتاب العلوم وكان المعلم يدرس هذه المواد ألاربع كل يوم له كتاب ودفاتر خاصه بكل كتاب اسمها دفتر البيت ودفتر الفصل ولايمكن أت يخرج المعلم من الفصل الا بعد ان يتأكد من فهمنا للماده وأحيانا يصل به الامر الى طلب المعلم بالحصه الثانيه لمواصله دريس الماده لاكن بالمقابل أثبت فشله الذريع والدليل لجوء أولياء الامور الى الأستعانه بمعلم خصوصى يشرح ماده بعض المعلمين لأبنه هناك ملاحضات كبيره ومنتشره بشكل مقزز الا وهوى تحرش المعلمين بالطلاب بصداقات حميمه مقابل مساعدته بالدراجات وهناك قضايا منتشره بمثل هذه الممارسات البذيئه المعلم هذا الزمان شخصيه مهزوزه أنا أقولها للمره العاشره وكما قال ابو ريان المعلم يده على رأسه من طلاب هذا الزمان ليش لأنه هوى من جعل شخصيته مهزوه فأحيانا المعلم المذنب تتناوشه التعلقات ببعض العبارات المخجله وهوى يستاهل لأن الرجل المحترم يفرض نفسه على غيره لاكن من كان سلوكه سيء أتفه انسان يتناوشه بالكلام ويحشره في زاويه أما معلمات هذا الزمان
فمن قال لكى ان المعلمه لا تأخذ جوالها معاها هذا مستحيل تأخذ جوالها معاها وهذا ما تتناقله بنات الصفوف بالمرحله المتوسطه وبقيه المراحل الأخرى وبعض معلمات هذا الزمان لا تختلف عن المعلم بفشلها بتكليف الأباء بالبحث عن معلمات خصوصيات لبناتهن وأنا أول من إستعان بهنى بالمراحل المتوسطه والثانويه أما مرحله الا بتدائي فالحمد الله الملزمه موجوده لمعظم المواد على شأن لا تكلف المعلمه بعمل ملخصات للماده اللتى تدرسها ومتى سمعنا بماده الرياضيات يسمح للطالبه بدخول الأله الحاسبه معها بالفصل ليش هذا دليل على عدم أفهام الطالبات بكيفيه الجمع والطرح والقسمه الضرب سواء كسور اعتياديه او عشريه او الى يكون بل انه بلغنى ان بعض المعلمات تطلب من معلمات أخرى أكثر فهما بعمل ملخصات لمادتها ومن ثم تقوم ببيعها على أحدى المكتبات طبعا بمقابل وتطلب من الطالبات التوجه الى هذه المكتبه لشراء الملزمه بصراحه التعليم هذا الزمان في انحدار مستمر والله يستر من التعليم القادم شكرا لكى |
||
|
|
|
03-04-2010, 07:39 AM
|
#7 | |
|
مراقب
|
بارك الله فيك يا الغالي
المعلم زمان كان ملك في كل شيء وانت اعرف مني بهم في ذلك الوقت والحين الله يرحم حالنا وحالهم اصبح كل شيء في صالح الطالب وهذا مما سمعت عنه لكن هل المنتوج العلمي أختلف أعتقد أنه في تطور والله الهادي |
|
|
|
|
03-04-2010, 06:32 PM
|
#8 | |
 
|
لا مجال للمقارنة بين معلمى زمان وحاليا
زمان رجال ويربون ويعلمون على قد الامكانيات وازود حاليا المعلم يحتاج مربى يااما سكران طول الليل او سهران فى غير مرضاة الله عفوا ليس الجميع وانما نسبة عالية منهم ولا زال فى الدنيا خير لذلك زمان كان لة هيبة والان ...............العوض علينا فى ابنائنا |
|
|
يارب نور دربى
|
|
03-04-2010, 06:53 PM
|
#9 | |||
|
اقتباس:
اقتباس:
ابوبندر
يعطيك العافيه على الطرح مثل ماقال أخي بن ظافر كانت صلاحيات المعلم وآسعه من الوزاره حينها وكذلك وهو الأهم من ولي الأمر .. ولكن الوضع الآن متغير تسعين درجه.. كل التقدير |
|||
|
|
|
03-04-2010, 07:08 PM
|
#10 | |
|
عضو قدير
إنسان ينظر نحو السماء
|
أبو بندر الله يمسيك بالخير
أشتقنا والله لمواضيعك الساخنه من مبطي عنها وعنكم وأما حال المعلم اليوم والأمس فلا أمس مع اليوم ولا اليوم مع أمس المعلم في حال يرثى لها والطالب في حال يرثى لها وكل اللي حصل للتعليم من نقله السبب فيه يعود للتربيه والتعليم وللأسف إن بعض التعاميم والقرارات ماكانت في محلها وأصبحت كل الأمور في صف الطالب والمعلم يا حليله لا حياه لمن تنادي ..! أشياء كثير تغيرت معلمين مهملين طلاب مستهترين معلمات لا مبالاه طالبات أيضاً مستهترات ..! ولا ننقص من حق المجتهدين من الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات فيهم الخير والبركه ولكن الوضع السيئ يعود على الطيبين بالسلبيه ..! و أتمنى يجي يوم واحد يطبقون فيه حالة التدريس في الفترة الماضيه على الواقع بإحضار معلمين متقاعدين ويبقى بينهم مسؤول من التعليم ومعلم من العهد الجديد وطالب من الجيل الحالي ..!! أتوقع بيكون لها صدى للتعليم السليم في العقل السليم ويقعد الدلع عند أهله ..!! شكراً ابو بندر ولك تقديري ..! أخوك أبومانع ..! |
|
|
اللهم اغفر لوالدي وأرحمه برحمتك
اللهم أجعل قبره روضة من رياض الجنه..
|
|
03-05-2010, 01:28 PM
|
#11 | ||
|
قلم نشيط
|
اقتباس:
طــــــــــــ الهـدهد ــــــــير
الله يسعدك وأشكرك على مشاركتك المعليمن الحاليين فيهم رجال كفو وأهل أمانه وأما البعض منهم والله العظيم إنى ما أدرى على أى اساس يتم ترشيحهم للتدريس بعظهم تجد الميوعه في شكله ويحضر معه ثلاثه جولات ولا أدرى على أى أساس هذه الجولات بقوم بطرحها عل الطاوله أمام الطلاب ممكن بعض الطلاب يقول يأ أستاذ وشى هذه الجوالات الثلاثه توقع إيش بيكون رده أما هروب من الجواب أو يجاوب بجواب ينكشف فيه كذبه ولى يدخن ولى يسوى بوجه ديكورات بدقنه كل سنه ديكور جديد والقائمه تطول ولاكن اللهم أصلح الحال التعليم أصبح من دون قي دون والله يستر من القادم. شكرا لك |
||
|
|
|
03-07-2010, 02:44 PM
|
#12 | |
|
عضو شرف
|
ابو فهد
لقد أسمعت إذ ناديت حيٍ ولاكن لا حياة لمن تنادي نسأل الله الصلاح وليس لي تعليق ولعل فيما ما مثلت به اعلاه إجابه ولو يسيره لما حوى موضوعك القيم من مصداقيه وإحساس بالمسؤليه شكرا لك أخي الغالي وتقبل فائق سلامي ومودتي... |
|
|
[CENTER]
لآإله إلآ انت سبحانك إني كنت من الظالمين أستغفرك من كل ذنب واتوب اليك 
|
|
03-07-2010, 04:09 PM
|
#13 | ||
|
قلم نشيط
|
اقتباس:
بن ظافر
حياك الله وحيا الله مجيك بالضبط المعلم ايام زمان كان ملك بقوه شخصيته وعلمه وكان بمثابه أعلى رتبه الدوله من هيبته وقوه شخصيته واليوم الله المستعان شخصيه مهزوزه ثقافه الله اعلم بحالها والمشكله ليست بالمعلم فقط ولاكن هناك إختبارات شبه شهريه تعطى للأطباء والطيارين في مجال إختصاصاتهم حتى لايكون هناك ايه مسؤوليه على الوزارات التابعين لها في حاله التقصير أما وزاره التربيه والتعليم فلا من شاف ولا من درى المهم يتعين للوظيفه والرساله التى يؤديها المعلم طاش ماطاش المكتبات عالذمه ودروس الخصوصى على الذمه والمعلم لا رقيب ولا حسيب طبعا هذا الكلام لا يععم على جميع المعلمين فهناك نماذج يحتذى بها. ولاكن الأغلبيه من أهل التقصير هم من ينبطق عليهم الصفات أعلاه شكرا لك |
||
|
|
|
03-07-2010, 04:12 PM
|
#14 | ||
|
قلم نشيط
|
اقتباس:
الله يحييك بالنيابه عن أبو فهد بس مانى شايف له ولا مشاركه |
||
|
|
|
03-07-2010, 04:18 PM
|
#15 | ||
|
قلم نشيط
|
اقتباس:
القمه
شكرا لك على مشاركتك العلمين اليوم بعظهم فيهم الخير الكثير وهم أهلا للمسؤليه اما بعظهم فو الله العظيم انه حرام يعطى كلمه معلم خصوصا منهم أهل السلوك السيء والتقصير في التدريس لأن هذه أمانه مؤتمنينه على فلذات أكبادنا فإما أن يخرج الطالب رجل بمعنى الكلمه أو خرجه طالب ضايع نهايته مأساويه شكرا لك |
||
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| عيدك وذكرياتك بين الأمس واليوم .! | أبو مانع | مواضيع الحوار والنقاش | 11 | 11-22-2010 01:18 AM |
| رمضان بين الأمس واليوم | فجر | مواضيع الحوار والنقاش | 7 | 08-11-2010 05:39 PM |
| امس كنا نقول عيب ., واليوم عادي ., البارح كان حرام واليوم ,, لآ تدقق ! .,’ | الجنرال A | المواضيع العامة والإخبارية | 19 | 11-22-2009 09:37 PM |
| مفاهيم بين الأمس واليوم | ريانة العود | مواضيع الحوار والنقاش | 8 | 10-24-2006 04:53 AM |
| (الأمس....واليوم) | المهاجر07 | عطر الكلمات | 4 | 01-21-2004 06:17 AM |
العرض العادي
