عشر نصائح لرفع الحالة المعنوية لدىالموظفين

عشر نصائح لرفع الحالة المعنوية لدىالموظفين

كن بشوشا : فالروح المرحة للرئيس الاداري غالبا ما تكون مصدرا كبيرا لخلق وتدعيم العزيمة لدى المرؤسين لأنها تحدث نفس الأثر عندهم فهي تخلق جوا ملائما للفكر والتنفيذ، ومن المفاهيم الخاطئة أن ابتسامة الاداري تقلل من كرامته، ونحن لا نقصد هنا الابتسامة التظاهرية وانما الابتسامة الحقيقية التي تظهر من قلب مرح .. اذا جاءك أحد موظفيك وأنت مشغول بعمل ولا يمكن أن تعطيه وقتك وطلبت منه أن يعود اليك بعد نصف ساعة فهل تطلب ذلك منه ببشاشة أمبشكل قاس وعلى وجهك عبوس و تقطيب ؟؟ (( تبسمك في وجه أخيك صدقة )).


كن هادئا : كل منا يحب التعامل مع الشخص الهادىء لأننا نعرف أنه يستطيع الرقابة على نفسه في الأوقات العصيبة (( ما كان الرفق في شيء الا زانه وما نزع من شيء الا شانه )) .


كن ثابت المزاج : ان الاداري الثابت المزاج لايغير قراراته حسب أهوائه ، فمن الخطر أن يكون الاداري متشائما اليوم متفائلا الغد ... لأن ذلك يجعل المرؤسين في حيرة من أمرهم ويشعرون هم أنفسهم بالتوتر والتقلب (( اللهم اني أسألك الثبات في الأمر والعزيمة على الرشد ))


لا تكن أنانيا : ان الموظفين لا يثقون في الرئيس الاداري الأناني ، خصوصا اذا كان يسعى للحصول على مكاسب نتيجة اقتراحات أو أفكار تقدموا بها، اذا شعرت أن أحد موظفيك يستحق الوظيفة التي يشغلها أنت فهل تتخلى عنها ؟؟ (( لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه )) .


كن صادقا : ان الصدق لدى الاداري يولد الصدق لدى الموظفين ، فكل الحقائق سواء كانت مريرة أم سارة تكون على المنضدة (( ان الله مع الصادقين )) .


كن ذا كرامة : ليست الكرامة مجرد قناع يضعه الادادي على تصرفاته وانما كرامة المنصب مستمدة من اتجاهات الاداري نحو وظيفته ، واحترامه لمسئو ليتها وتقديره لأهمية عمله .


كن حسن التصرف : ليس من حسن التصرف جرح شعور الموظف أو كرامته بأي شكل ؛ لأن ذلك يخفض من الروح المعنوية له ولزملائه ، ولا يقصد بحسن التصرف تجنب المسائل غير السارة في العلاقات مع الآخرين ، وانما القدرة على الاعتماد على المزاج الايجابي للفرد مثل الاخلاص والواجب والعدالة (( ان فيك خصلتين يحبهما الله ورسوله : الحلم والأناة )) .


كن صبورا : ان الاداري الذي لا يتميز بالصبر يثير الانفعال في التنظيم فهو يطلب اتمام الأعمال بسرعة غير معقولة ، وهذا غالبا ما يؤدي الى الضياع والارتباك فقد قيل (( ان أكبر جهل للطبقات المتعلمة هو جهلهم للجهل )) فبعض الاداريين يتوقعون أكثر من طاقة وامكانيات موظفيهم (( يا أيها الذين آمنوا اصبروا وصابروا ورابطوا )) .


كن حازما : يجب على الاداري أن يكون حازما في تصرفاته ولكن برقة، والحزم يظهر في استعداد الاداري لتحمل مسئولياته ومقابلة مشكلاته، ولا يقصد بالحزم عدم الانصات للحقائق ، فهذا عناد (( فاذا عزمت فتوكل على الله )) .


كن دقيقا : يجب على الاداري أن يتكلم بدقة وفي الموضوع دون لف أو دوران واذا لم يكن هناك شيء يقال فانه من الضروري ألا يقول أي شيء حتى لا يقال انه (( لا يستحق الانصات )) لا يتكلم أكثر من اللازم ، واذا تكلم فمن الضروري اعطاء فرصة للكلام لكي يفهم(بضم الياء ) من الآخرين (( لتقل خيرا أو لتصمت ))

[c]

يعطيك العافية أخوي

مادري ... انا اخالفك الرأي هنا يالهاشم لأني كنت أشتغل في مدرسة س والحين انا اشتغل في مدرسة ثانية ص مديرة س ماتتصف ولا بصفة من الموجودة فوق بس كنت مبسوطة في مدرستي س ولما رحت المدرسة ص المديرة والله من جد ماشالله عليها كل المواصفات اللي ذكرتها وأزود إنسانة رائعة بمعنى الكلمة لكن مع كده ... انا ماني مبسوطة في مدرستي ص علما بإنه لي سنة ونصف يعني مو مسألة لسه ماتعودت ...

أنا أقصد إنه في أسباب ثانية ممكن تخلي الموظفين معنوياتهم سيئة غير عدم اهتمام المدير بهم أو لإحدى الأسباب المذكورة سابقاً ...

وأقصد إنه الانسان ممكن يرتاح في عمله حتى لو كان المدير موتمام
زي ماحصلي انا في مدرستي س ... يعني انا اتكلم عن نفسي والله ...

ألف شكر لك اخوي الهاشم ... على مواضيعك المفيدة ...

[/c]

اهلا وسهلا بالعنا

تسلمين اختي

اضافتك مميزه كالعاده

بس الاداري ممكن انه يخلق نوع من الود بينه وبين موظفينه بس عاد الاسباب النفسيه لها دور.

انا اتوقع ان السبب في عدم ارتياحك للمدرسه ص هو انك تحبي صديقاتك في المدرسه س والادراه عموما هنا او هناك ما اتوقع انها ذات اهميه .
هذا الي فهمته من كلامك .
الدور عليك انتي الحين كوني علاقات حميمه في المدرسه ص وراح ترتاحي لان الانسان بطبعه تكاملي الي ينقص فيه يعوضه من غيره.

تسلمين اختي واتمنى اني اكون اصبت

بارك الله فيك