لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

	صراحة استغربت ان يدرس موضع (الحيض) في الصف اول متوسط بنين هل توفق عى هذه الفكرة وخصوصا في هذه المرحلة علما ان الطلاب يعرفون عن الحيض الكثير صراحه وجهة هذه المشكلة مع طلابي في االصف اول متوسط الطالب لم يهتم الطالب بحكام الحيض ولكن اهتم بجانب اخر(؟؟؟) كنت اتمنى ان اجد موضوعات اخرى تهتم بجانب الطلاب وتخص البنين مثل (احكام الختان_ احكام حلق الحية احكام الفطرة البلوغ )نريد منكم هل تويد تدريس الحيض لبنين ام لا

اعتقد السبب هو توحيد المناهج ولكن تجاوزة للدرس الذي بعده فالامر لك

	الطلاب سوف يقولون ليش ماندرس الحيض ماذا ارد عليهم يا اخ طلال

اهلا يالرهيب
ارى مايراه طلال
من تجاوز للدرس
واذا قال لك طالب
ليه؟
قله رح لامك تدرسك<<<< انتبه هههه

يا اخي انت حر تتصرف بطريقتك
انا لو مكانك اقلهم هذا خاص بالبنات

	ولكن السؤال هوهل توفق عى تدريس الموضوع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرهيب معكم

ههههههههههههه اذا رفضت بيشك الولد
في الموضوع اكثر
الله يسامحك ضحكتني يالرهيب بسؤالك
وش دراني حل مشكلتك بنفسك

وش تبينا نسوي مع الوزارة

	نريد ان يعرف الطالب احكام الختان هذا يخص جانب البنين ماهو ريك هل توافق على تدريس الحيض لبنين

اتوقع يحطون الختان عند البنات
دنيا معكوسة
انا لا اوافق على الحيض عند البنين

الأخ العزيز الرهيب ..

شخصياً أتفق مع تدريسه فهو حكم شرعي ويجب على الطالب معرفته وسيعرفه يوماً بلا شك ..

خذ مثلاً لو لم يكن الدرس موجود .. وحدث أن سألنا تلميذ عن هذه النقطة ولم يجب عليها !!!

حتماً سنقول غير مثقف وغير مهتم بمعرفة أحكام شرعية بديهية .. ثم نصب جام غضبنا على المناهج

وعدم تثقيفها للطالب ..

أرى تدريسه أمر طبيعي مع المواضيع التي ذكرت أيضاً .. وعلى المعلم أن يُفهم طلابة بأنه لا حياء في العلم

وما سيدور في ذهن الطالب وقت درس الحيض سيدور في ذهنه وقت درس الختان .. إذاً ((ماكو فكه))

من تفكير الطالب الذي تحاول الهروب منه .. ولكن مع الأيام سيعي الطالب أهمية هذا الدرس ..

شخصياً أعرف زملاء تزوجوا في المرحلة المتوسطة .. فما بالك بواحد يتزوج ولا يعرف الحيض

من جد ((نكبة)) ..

درس آخر في المرحلة الابتدائية وفي الصفوف الأولية إزالة النجاسة (( تنظيف السبيلين ))

لا بد من معرفة التلميذ للسبيلين وإلاّ ما الفائدة من الدرس ووجوده ..

هذا رأيي وبغض النظر عن أهمية الدرس ومكان وجود فائدته سواء للبنين أو للبنات ..

	ولكن المذا لايدرس الختان

الرهيب معكم ..

بالنسبة للختان فأنا معك من المفترض أو يكون درس ضمن الدروس ..

ولكن أعتقد هناك دروس معينة يجب من خلالها على المعلم أن يُعرّج بالحديث حولها أثناء

شرحه لدرس ما ..

يعني لا يجب أن ننتظر أن يكون كل شئ منهج ودرس وإلاّ لن أتحدث عن هذا الأمر أو ذاك ..

لا هناك شئ اسمه ثقافة وتوسع في المواضيع حتى لو بالإشارة إلى هذا الأمر أو ذاك ..

الرهيب . لو انا محلك لقلت الحيض . هو ماخوذ من الحوض والحوض ينطبق عليه في اللغة وسط الشي اي وسط الكاسه وسط الصحن وسط اي شي...................... ثم انه لاحياء في الدين .... والحيض يخص الرجل كثيرا ..............اختلف زماننا يالرهيب الان لم يعد شي مخفي على هذا الجيل اشرح واعلم بان من بين هذه الفئة الكثير ممن هو افهم مني ومنك بهذه الدرس ......... ولو قلت له اريد من احدكم ان يضع لنا مقدمه لهذا الدرس لرفع اغلب الفصل ايديهم ..... ومن بقي يعلم ولاكن يخجل مثلك من هذا الموضوع ........... انا عندما انهي موضوعي في الدرس المقرر مثلا لهذا اليوم .... اجد الايدي مرفوعه جميعا ماذا لديكم الم اوف الدرس شرحه قالو بلا فكنا من هذا الموضوع ....... ثم اخذو في الاسئلة الغير لائقة ......... هم يبحثون عن هذا والثقافه الجنسيه التي اباحها الله .. اي الشرعيه ... لاباس فيها اخي العزيز ..... ولاكن في مثل هذا السن ... قد تجد صعوبه ولاكنك لو اخذت احد الطلبة على جنب .... وسالته عن هذا الموضوع لما خجلت من الخوض في هذا الدرس ......
لك تحياتي ايها الرهيب .......... تلاميذك اول متوسط ....... اما انا فهم اكبر مني ............